中国寓言故事（彩图注音版）

作者简介

曾琴，小学一级教师，毕业于湖北大学汉语言文学专业。在教学一线工作了十五年，多次被评为市优秀教师，先进教育工作者。爱好文学写作，在各类杂志报刊发表文章多篇。 王娟：毕业于吉林艺术学院数字媒体专业，从教4年获得多项荣誉称号，指导学生参加全国法律知识竞赛取得优异成绩，指导学生作品多次在省市电脑制作大赛上获奖。

内容简介

按图索骥 春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马，人们都称他为“伯乐”。伯乐有一个儿子，智商很低，但他也想继承父亲的事业，成为一名相马专家。于是，他每天都捧着《相马经》研究来研究去，也很想四处去找找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块。”于是，他决定带着书，到各地去找千里马，试试自己的眼力。他按照书上所绘的图形去找，找呀，找呀，一连找了大半个月，结果一无所获。他有些泄气了，没精打采地在路上走着，忽然发现前面不远处有一只癞蛤蟆。这只癞蛤蟆有高高隆起的额角，大而有神的眼睛…… “啊！这不就是父亲书里写的千里马吗？”他兴奋极了，捧起这只癞蛤蟆，急忙往家跑。一进家门，他就大声喊道：“父亲，你看我找到了一匹千里马！只是它的蹄子有点小，可能无法背太重的东西！”伯乐看着儿子捧着一只癞蛤蟆兴高采烈的样子，不由感到又好气又好笑。他知道自己的儿子有点笨，有点傻，并没有责骂他的意思，只是笑着对他说：“你找来的这匹马太爱跳啦，我看你是没办法骑呀！”这则寓言告诉我们，在学习过程中，不能死守教条、生搬硬套，一定要注重实践，在实践中认识和发现真理。 　 填一填。 “按图索骥”中“骥”的意思是　　　　　，请你试着写出几个和“按图索骥” 含义一样的词语：　。 你知道左边这些词汇分别代表什么意思吗？请连一连。 千里马　　　　　　　　笑脸相迎，两面三刀的人。 铁公鸡　　　　　　　　一毛不拔，吝啬钱财的人。 变色龙　　　　　　　　鞠躬尽瘁、为民造福的人。 笑面虎　　　　　　　　代人受过，替人挨揍的人。 替罪羊　　　　　　　　立场不稳，见风使舵的人。 孺子牛　　　　　　　　德才兼备，大有作为的人。 “衣”与“裳”　在古代，“衣”和“裳”的含义是不一样的。“衣”指的是上衣，相传是黄帝时一位叫胡曹的女子发明的；而“裳”则是指下裙，相传是胡曹的丈夫伯余发明的。现在，人们用“衣裳”来笼统地指称衣服。 拔苗助长 春秋时期，宋国有一个农夫，是个急性子的人。他有一片土地，在上面种了些禾苗，禾苗刚刚长出，又嫩又绿，长势很好。他非常喜欢，于是每天跑去看自己种的禾苗，发现它们根本没有什么变化。他迫不及待地想看到禾苗成熟时的样子，嫌它们长得太慢了。 有一天，他终于坐不住了，跑到田里，看到稚嫩的禾苗还是老样子，灵机一动，心想：它们自己长得慢，我可以帮助它们长高一点。于是，他挽起袖口和裤腿，走入田中把小苗一棵一棵往上拔高了一点。从早到晚，他忙了整整一天，弄得浑身都是泥巴。他看着小苗被自己拔后长高了不少，心里特别高兴，回到家中，他把这件事告诉了妻子。妻子知道后，又惊又气，急忙跑到田里去看禾苗，结果发现禾苗的根都露在土地的外面，已经全部枯死在田里了。 自然界万物的生长都有自己的客观规律，人不能强行改变这些规律，只有遵循规律去办事，才能取得成功。愚蠢的宋国人不懂得这个道理，急功近利，急于求成，一心只想按自己的意愿让庄稼赶快生长，结果落得一个相反的下场。 这则寓言告诉我们，自然界万物的生长都有自己的客观规律，人是不能强行改变这些规律的。只有遵循规律去办事，不要强求速成，这样才能取得成功。杯弓蛇影。 国学，是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系，也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长，其文化能够传承千年，与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着中华民族几千年的思想和智慧，是中华民族文化的主要载体之一，具有永恒的价值。国学具有“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功能，这些国学经典读物既包含了丰富的知识，涉及天文、地理、历史、道德伦理等，又非常切合孩子学习的特点，可诵可读，朗朗上口，易读易记。 许多教育专家根据儿童教育的生理特点，大力推荐中小学生学习国学蒙学经典，他们认为*好从幼儿阶段就开始蒙学教育，并且推荐采用《三字经》等传统蒙学经典作为启蒙教材。为此，我们特编写了这套《小学国学经典教育读本》，为了方便小读者阅读，本套丛书标注汉语拼音，并有注释、译文、经典故事，配精美插图。另外，我们还精心设置了能够帮助小读者理解原文的“阅读拓展”，其内容举一反三，形式灵活多样，通过设问题引发思考，多角度谈感悟，引导小读者在生活中践行本课的国学精神，达成知行合一的学习效果。