协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究 出版时间 2021-01-01T00:00 教育与发展心理学 52674 作者: 王梅|责编:张林 出版社: 中国社科 原售价: 99.00 折扣价: 62.40 折扣购买: 协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究 ISBN: 9787520375702 作者简介 内容简介 上一篇:中外合作办学(高等教育的新探索)/当代中国教育改革与创新书系下一篇:中国杜威教育学派