文学教学与思辨能力培养:课例与实践（英语教师专业素养丛书）

作者简介

罗少茜，北京师范大学外文学院英文系教授、应用语言学硕士生导师；研究方向包括二语习得、任务型语言教学与评价、语言测试与评价、教师教育等。张华清，北京师范大学外国语言学及应用语言学硕士，四川省成都市第七中学英语教师；研究方向包括中学英语教学、教师教育与发展、英语课程改革等。

内容简介