我的人生(第2卷上下)(精)/李致文存

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我所知道的*** 我这一生在共青团系统工作的时间*长，共二十三年 ，从大学，区、市、省团委到团中央，可算是科班出身。 ***同志从1953年到团中央任**(后任****)，我 与他当然有所接触，并从他那儿获得很多教益。 **次看见耀邦同志是在1955年春。 当时我在青年团重庆市委任少年儿童部部长，到北京 去参加全国第三次少年儿童工作会议。前两次会议确定了 总的目标：把少年儿童培养成为***事业接班人。但 执行起来，普遍存在对少年儿童过多强调老实听话、循规 蹈矩的情况；掌握入队条件既高又严，还要“长期考验” ，以至引起逆反的效果。这次会议强调了要培养少年儿童 勇敢活泼的性格，正确掌握加入少先队(当时叫少儿队)的 条件。 耀邦同志为这次会议作了总结报告。 耀邦同志显然经过认真思考，但讲的时候又是很随意 的。他没有讲话稿，像与到会的人谈心似的，声音洪亮， 加之以手势，极*欢迎。 他说： 说少年儿童是祖国的花朵，表示我们对少年儿童的爱 护。但他们长大了要担负建设新中国的任务，花朵经得起 风吹雨打吗？光要少年儿童老实听话，当乖娃娃、小老头 ？当小绵羊、小兔子？不行！要把少年儿童培养成小狮子 、小老虎。**同志、**同志多次就这个问题提醒过我 。 加入少先队的条件怎样掌握，听说大家讨论得热烈。 有些地方，入队比入*还困难。我看这是对少先队这个组 织的性质和目的是什么没有搞清楚。少先队是少年儿童的 群众性组织，它的任务是把少年儿童组织起来进行教育。 是组织小部分少年儿童还是组织大部分少年儿童？我看越 多越好，把所有少年儿童组织起来*好。不要搞关门主义 嘛！把入队条件掌握得那么严，一年发展几个人，将来要 变成“零光蛋主义”。当然，入队过程就要进行教育，但 *重要的是把少年儿童组织起来教育！ 这次会议怎样传达？大张旗鼓，不要小手小脚。这几 天气 温下降，西伯利亚来了寒流，刮六级大风。我们传达 ，就刮它 个五级、六级大风。做工作，只要看准了，就要给人 留下深刻 印象。像农村过年，杀大猪，过大年。 这次讲话距今已有四十二年，能回忆起这些要点，足 见给我的印象之深。其中还有些生动的细节。例如讲到对 少年儿童的要求，耀邦同志主张要搞得简单明了，让少年 儿童能记住。如果太多，记不住就没有用了。他问：“《 小学生守则》有多少条？”下面回答二十一条。他笑着说 ：“二十一条，这么多，记得住吗？不要说少年儿童记不 住，恐怕教师、辅导员也记不住。这叫繁琐哲学。”他还 风趣地说，“二十一条，袁世凯也有个二十一条。”可惜 事后这句话引起了误会，听说有关部门的同志有意见，认