西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究

作者简介

蒲大勇：四川南充人，大学本科学历，中小学正高级教师，四川省南充市嘉陵区教研室主任，四川省骨干教师，四川省教学名师，四川省特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家。 任兴灵：四川南充人，大学本科学历，中小学正高级教师，四川省南充市教科所规划办主任，四川省特级教师。 李兴贵：四川广元人，博士，教授，成都师范学院数学学院院长。

内容简介

为进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，2006年5月，教育部、财政部、人事部、中央编办四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。特岗教师的到来优化了农村学校教师的年龄结构，提升了农村学校教师的学历水平，为农村教育增添了活力，推进了城乡教育均衡发展。本书系课题组成员在深入四川、贵州、云南、陕西、宁夏和新疆6个样本省（自治区）40个样本县展开大规模调研的基础上形成的研究成果。