古希腊神话与传说(素质版2.0无障碍阅读全译本)/经典名著大家名译

作者简介

施瓦布（1792—1850），德国著名浪漫主义诗人。生于斯图加特的符腾堡宫廷官员家庭，曾是席勒的学生。他在文学上的主要贡献在于发掘和整理了古代文化遗产，曾出版《美好的故事和传说集》《德国民间话本》和《希腊神话故事》，以及诗集《博登湖上的骑士》《马尔巴赫的巨人》等。 高中甫，1957年考入北京大学西语系，1978年入中国社会科学院外国文学研究所，从事德国文学研究。主编有《茨威格文集》《二十世纪外国短篇小说编年选》等，译作有《亲和力》《莱辛寓言》等。

内容简介

辩护者的身份参加了这次会议。他提出，诸神不要因 为负有保护的责任而让人类承担过重的义务。 普罗密修斯聪颖过人，决计愚弄一下众神。他以 他的造物的名义宰杀了一头大公牛，请天神们选取自 己所喜欢的那一部分。他把宰杀后的牛切开分成两堆 ：堆在牛皮底下的是肉、内脏和很多脂肪，牛皮上边 放着牛的胃；另一堆里都是光秃的骨头，非常巧妙地 裹在牛的板油里。这一堆还大一些。 众神的君父，全知全能的宙斯一眼就看穿了他的 骗局，说道：“伊阿珀托斯的儿子啊，尊贵的国王， 我的好友，你分配得多么不公平啊！”普罗密修斯以 为他已骗过宙斯，便暗自微笑着说：“尊贵的宙斯， 永恒众神中最伟大的神，请选取你中意的一堆吧！” 宙斯勃然大怒，故意用双手抓住那块白色的板油。他 把板油剥开后看见了光秃秃的骨头，装出刚刚才发现 自己上当受骗的样子，气愤地说：“我看得很清楚， 你还没丢掉你骗人的伎俩。” 宙斯决定报复普罗密修斯的欺骗，拒绝给予人类 为实现文明所急需的最后的赠品：火。但机智的伊阿 珀托斯的儿子却想出了办法来加以补救。他拿了一个 坚挺的大茴香枝，到天上去靠近从旁经过的太阳车， 把这个木枝往那闪光的火焰里一杵便得到了火种。他 带着这个火种降到大地上，木堆燃烧的熊熊火光随即 直冲云霄。当宙斯看见人间竞有照得如此遥远的火光 升起时，他连灵魂深处都感到钻心的疼痛。既然人类 已经用火，你就不能从他们手中把火夺走了。他立刻 想出一个新的灾害来代替禁止人类用火。他要求因技 艺高超而闻名遐迩的火神赫淮斯托斯为他造出一个美 丽少女的形象。 雅典娜由于嫉妒普罗密修斯已对他不抱好感，所 以她给这个少女形象披上了闪亮的白色外衣，让那姑 娘两手撑着罩在脸上的面纱，头上戴着饰以鲜花的花 冠，束着一个金发带。神的使者赫耳墨斯让这迷人的 作品获得说话的能力，爱神阿佛洛狄忒则使她具有一 切妩媚可爱的姿态。宙斯创造了这样一个出色的害人 精，给她取名潘多拉，意思就是“获得一切天赐的女 子”，因为每一个神都给了她一件使人类遭灾受难的 赠品。随后，宙斯便把这个少女带到人与神愉快漫步 的大地上。人人都对这无与伦比的女子赞不绝口。她 走向普罗密修斯过分天真的兄弟厄庇墨透斯，把宙斯 的赠品送给他。P3-5 该套丛书精选国外文学经典，由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译，打造出这部既保留外国文学特色，又适合国内青少年读者阅读的经典名著，力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴，在注重阅读习惯培养、阅读方法掌握的同时，也能够汲取精华，不断的提升和强大自己。 为了实现这一宗旨，该丛书还根据青少年阅读的规律和习惯，给青少年名著阅读提出了明确的规划方向，旨在进行深阅读，以及有意义、有规律可循的价值阅读。诸如经典阅读中的《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等著作，本丛书在有针对性地给出具体的时间规划和阅读方法建议的同时，还*直接地探讨“什么是人”以及“人可以是什么”等自我价值、人生意义的主题，它对一个人树立正确的人生观与价值观，具有十分深远的影响。另外，借助经典名著的价值阅读，还可以培养青少年爱国、敬业、诚信、友善、爱心、专注、勤俭、坚韧、自信、自立、勇敢等一生受用的优秀品质，使名著阅读真正回归自我成长与素质提升本身。这也是该套丛书的主要价值体现。 该套丛书得到了教育界和文学界的高度重视和大力支持。中国教育协会副会长，新教育实验发起人朱永新作序，十余位教育专家审定，多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。