小学作文讲话

作者简介

王鼎钧 山东省兰陵人，1925年出生于一个传统的耕读之家；1949年到台湾，服务于（台湾）中国广播公司、（台湾）中国电视公司，还曾担任过多家报社副刊主编；1979年应聘至美国的大学主编双语教材，之后定居纽约至今。 王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪，著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975年《开放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广，至今不衰。 自七十年代末期起，王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作；1988年《左心房漩涡》出版之后，更被誉为“当之无愧的散文大师”。 从1992年至2009年，王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体，显示一代中国人的因果纠结、生死流转。

内容简介

最高大的人 “一个肯为儿童弯下腰来的人，就是最高大的人。”这话是一位作家说的，他出版了多本童话，主张一个作家、一生之中、至少要为儿童写一本书。 我想起我看过的一幅图画，画家在白纸上用简单的黑色线条表示，这是城市，五线车道，十字路口，也不知他怎么画出来的，满城都是夏季中午强烈的阳光。只见一个大约五岁的男孩，一身牛仔披挂，腰间左右各插一把玩具手枪，戴着遮阳的大草帽，仰起脸，只见旁边一个粗壮高大的警察，穿着漆黑的制服，臂章闪闪发亮，弯下腰来，用最低的姿势，使这一大一小两张脸的距离最近。这张画使我深受震撼。 现在，这里有一张画，也是大都市的马路旁边，老奶奶用这样的姿势和她的小孙子沟通。由于心理上的原因，要一个警察那样弯下腰来不容易；由于生理上的原因，老奶奶这样弯下腰来更难，但是由于爱心，他们都做到了！ 人间最美的是沟通，人间最难的也是沟通。想一想，写出你最近跟老人家的一次沟通，你们谈些什么。你可曾想象，多年后，你又高又大了，是否会以同样的角度弯下腰来，听老人家的叮咛。 9 杯弓蛇影 （本事） 从前有一位县令(县长)，请他的部下吃饭喝酒。然后，这位部下就生了重病，骨瘦如柴，怎么也治不好。 县令前往探病，病人这才说出病因。那天县令敬酒的时候，客人看见酒杯里有一条小小的爬虫，他来不及多想，只好跟着把杯中酒一仰而尽。回到家中，立刻病倒。 县令回家研究，发覒他家客厅挂着一张弓，杯中之蛇实在是弓的影子。他把病人请到客 厅里亲自验证，病人立刻肚子不疼了，也能照常饮食了。 （延长） 这个故事使人想起另一个故事，有人怀疑邻家偷了他的斧头，暗中观察邻家的举动，越看他越像是小偷。后来斧头找到了，再看邻家，越看越不像个小偷。 新医生开始看病，先去做老医生的助手，吸收经验。医生诊断病情的时候，要问病人一些问题，老医生告诉他，发问要有技巧，如果你直接了当问他有头昏吗，他回到家就可能头昏，如果你问他失眠吗，他回家就可能失眠。 医生的诊所里常常坐着没病看病的人，怀疑医生马虎敷衍没有尽心。有一位老太太对一个年轻的医生说：“王大夫，别再说我没有胃病，你还没出生，我就有胃病了！” 法国戏剧家莫里哀有一部作品，“守财奴”，他一直怀疑有人要偷他的钱，看见儿子穿“灯笼裤”，（裤管特别肥大，下面裤口扎起来，像个灯笼。）疑心是为了把脏物放在里面。他悄悄的把黄金埋在后院里，后院荒凉，他着见狗跑来跑去，担心狗偷。他向法院控告某人偷他的钱，法官还了那人清白，他认为法官也是小偷。 最后，他连自己也怀疑，担心自己偷自己。 19 推理 小学语文课本有一篇“曹冲称象”，曹操问一头大象有多重？没人答得出来。六岁的曹冲提出一个办法，他说要想知道大象的体重，不能用秤，要用船。 现在火车载满了货物，铁路局能称出每一节车的重量。汽车出厂，造车厂也能称出每一辆新车的重量。曹操是一千九百多年以前的人物，那时候的大秤也只能称两名大汉可以抬起来的东西。没有人问一头大象有几斤几两，曹操忽发奇想，没有人去想怎样知道一头大象有几斤几两，曹冲忽生奇计。这爷俩个都不简单。 现在介绍曹冲的智慧，先提出一个名词：排水量。空船停在码头上，船身会有一部分浸入水中，它排出去的水叫做轻排水量。如果船上加载人员货物，船身会下沈，它排出的水叫重排水量。从重排水量中减去轻排水量，就是船上人员货物的总量。 于是，曹冲先看空船的船身下沈到哪儿，再把大象放在船上，看看船身下沈到哪儿，最后把大象牵走，换上石头，等船身下沈跟装载大象的时候一模一样，叫停。你没办法称那头大象有多重，你有办法称那些石头有多重，既然排水量相同，石头的重量就接近大象的重量。听起来有点像是绕口令不是？在曹冲之前大约一千年，古希腊的物理学家阿基米得就在洗澡的时候发现了这个定律，只是中国人不知道。日常现象一旦纳入科学定律，它的表述就很精密，这里也就不必仔细介绍了。 语文课本里有曹冲称象，用意不在物理学，在表扬小朋友“推理”的能力。常见的推理是由“已知”推断“未知”，那个古希腊的物理学家，他洗澡，全身浸入浴缸，洗澡水从浴缸里溢出来。他恍然大悟，如果把国王2.6公斤重的金冠放进水中，再把2.6公斤重的黄金放进水中，两次溢出来的水应该一样，如果金冠排出来的水比较多，黄金排出来的水比较少，那就证明打造金冠的时候掺了别的金属，重量虽然相同，体积却增加了。他是用推理解决了国王交给他的难题。 同样的课文还有七岁的王戎，他和一群小朋友出去玩耍，路旁有一棵李树，上头结满了果实，小朋友都跑过去想办法摘下来吃，惟有王戎不参加，有人问他为什么，他说，李树长在大路旁边，来往行人不知多少，怎么还有那么多李子挂在树上？这些李子必定苦李，不能吃。果然，那些去摘李的小朋友都空着手回来。 课文还有诸葛亮草船借箭，孙膑赛马，司马光打破水缸，鲁滨逊漂流，汤姆历险，内容也都跟人的聪明智慧有关系，可见这一代的编辑委员多么想把小朋友们的聪明智慧开发出来。现在谈作文，重点放在“推理“上，作文，尤其是写论说文，要能够推理，推理是一种能力，可以训练，上面这些人物把他们推理的能力演示给我们看。 就说草船借箭吧，当年赤壁之战，曹操率领水陆联军南下攻打吴国，吴国联合刘备抗曹，诸葛亮入吴参与。有一天大雾迷江，诸葛亮知道大雾之中难分敌我，军队只宜防守不宜出击，如果在大雾之中派出船队到曹营去骚扰，曹营只能固守阵地，放箭拒敌。以前作战是如此，诸葛亮推断，今天作战也是如此。诸葛亮也不是真要进攻，他命令士兵擂鼓呐喊，虚张声势，他在甲板上竖起稻草人，结果船队安全归来，上面插满了曹营射过来的箭。 孙膑赛马更有趣，三场比赛，马分三等，第一场一等马对一等马，他没有把握能赢，干脆用三等马上场，让它输了也罢。他留下一等马去和对方的二等马竞争，留下二等马去和对方的三等马竞争，对方就落了下风，比赛的结果三场两胜，赢家。这个计谋留下教训，后世推理，孙膑这样干，后人也可能这样干，事先订出办法防止，现在想派自己的三等马对人家的一等马，派轻量级的选手去参加重量级比赛，根本不可能！ 还有一个故事。国王问一位大臣，哪里能够找到长生不死之药。大臣说，可以查访全国找出不死之人，那不死之药必定藏在他的家里，国王听了，默不作声。这位大臣的意思是说，如果谁有不死之药，他必定自己先吃，连嫦娥都把他丈夫的仙药偷来吃了。这个吃了不死之药的人应该长生不死，他已经三百岁了，五百岁了，这件事没法掩盖，必定全国人都知道他的名字。世上有没有这样的人呢？没有。为什么没有？因为世上根本没有不死之药。他这番话也是推理。 有人说，曹冲称象的故事是假的，不论故事真假，推理是真的。语文课本里有曹冲，并不是教你称象。有诸葛，并不是教你借箭。有王戎，并不是教你别去摘李。有孙膑，也不是教你赛马。这些文章趁早启发你什么是推理，推理帮助你做人，也帮助你作文。 有针对性，知道小学生写不出、写不好的问题在哪里，总结出的是最重要最核心的作文方法。 作者王鼎钧是散文大家，在台湾与龙应台齐名，有丰富的写作经验，最懂得写作文的精髓。 不是教材，有图片、有故事、有实例，读起来很有趣味。