但得爱书人似我--过有思考的教书生活/大夏书系

作者简介

内容简介

诸位朋友，我们又一次来到熟悉的枫林晚书店啦 。心情真好。我跟锅子1996年从杭州师范学院毕业， 当时一天到晚跑的是三联书店的湖滨店。1997年，枫 林晚开创啦，我们于是成了枫林晚的粉丝，就是疯子 （枫籽）啦。 今天我讲的话题呢，跟孩子的阅读有关。这是我 最喜欢的话题，因为我特别喜欢跟任何人聊一切关于 孩子的话题。同时我又是一个挺爱读书的人，两个喜 爱并在一起，就是孩子的阅读。关于儿童，我其实称 不上一个研究者，顶多是一个观察者。首先的原因是 ，我从2006年开始成为一个孩子的爹，从此我就开始 了阅读兴趣的转型。年轻时我想成为一个作家，现在 我想成为一个育儿专家。其中，有一点是共同的，便 是，我想从事一种有创造性的工作。创造所带来的乐 趣，是其他所有物质的乐趣都无法替代的。而孩子的 成长过程，让你能观察到并亲身参与一个生命的建造 ，世界上没有一样艺术，能比得上这件事。所以我觉 得，能为孩子做事，乃是一种奇异的恩典。 我们经常会发现孩子身上存在的许许多多的问题 ，比如暴力倾向、没有规则意识之类。这些问题不是 孩子的问题，而是家长的问题。台湾漫画家几米说， 所有孩子们的问题，都是大人的问题。事实上，多数 成年人并不懂孩子。也就是说，即便我们是父母，即 便我们在从事跟孩子有关的事情，我们也不了解孩子 。河合隼雄说，成年人最大的问题便是，我们曾经是 孩子，却忘记了自己曾经是孩子。所以那段时间，我 有一种强烈的冲动，要成为一个了解孩子的人，并且 带动我边上的成年人，那些为人父母者，慢慢去了解 孩子。我觉得，对成年人的教育，尤其重要。成年人 ，多不爱被教育——我其实就很不喜欢被教育。但为 人父母者，对于一种知识是求知若渴的，那便是育儿 知识。所以我相信一个人说的：教会了一个妈妈，就 教会了一个家庭，一群人，一个社区。首先，我们需 要自我教育。 要谈孩子的阅读，首先必须对孩子有一个了解。 孩子，究竟是怎么样一种生物呢？是“缩小的成年人 ”（周作人语）呢，还是跟猫猫狗狗一样的小动物？ 要了解孩子的特质，了解孩子喜欢看什么，我们该给 孩子们看什么。 第一，从儿童心理学的角度来谈。心理学近些年 来是一门显学，很热门。儿童心理学是其中非常重要 的一个分支。在各个国家，都有非常重要的人物，成 为这个国家研究儿童心理学的翘楚，从而也成为这个 国家的孩子的守护神。比如日本的河合隼雄。我最近 读的书，多数是这个日本人的。河合隼雄有一本书— —《孩子的宇宙》，这是我今年读了以后最受益的一 本书。你看这本书，就叫“孩子的宇宙”。为什么不 是一整个宇宙？可见孩子的宇宙跟我们成年人的宇宙 是不同的。关于什么是儿童，我们来看《夏洛的网》 。 《夏洛的网》中，芬恩把小猪威尔伯当宠物，每 天带着，当作宝贝。芬恩的妈妈很担忧。有个心理咨 询师跟芬恩的妈妈说了一句话：“这就是童年幻想。 ”这就是我要讲的童年的最大特点：万物有灵。在我 们成年人看来，这个傻孩子，总是爱幻想，但在孩子 那里，这是本然的状态。童年不幻想，难道要他80岁 再去幻想？电影版中的芬恩便是这样，她跟猪生活在 一起。《夏洛的网》的作者是美国著名作家E?B?怀特 。我很喜欢怀特，他的本职是纽约时报的撰稿人、时 评家、政论家，可是他写出了像《精灵鼠小弟》《吹 小号的天鹅》这样不朽的儿童文学。所以我真的非常 着迷于怀特，他竟然可以一边写政论、关注美国政治 ，一边写着纤尘不染的童话。究其原因，便是，他懂 得孩子。 我们再来看经典的童话《小王子》。我不知道在 座的诸位有没有看过《小王子》。这是世界上销售量 第二的书，作者是法国的圣?埃克苏佩里，法国人因 为喜欢他，就把他的头像印在50法郎的钞票上。法国 人多浪漫，钞票上印的是童话作家。 《小王子》里有这么一段话：当我遇到一个头脑 看来稍微清楚的大人时，我就拿出一直保存着的我那 第一号作品来测试测试他。我想知道他是否真的有理 解能力。可是，得到的回答总是：“这是顶帽子。” 我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的 事。我只得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高 尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。于是大人们就十分 高兴能认识我这样一个通情达理的人。 我经常觉得，圣?埃克苏佩里之所以能写出这样 不朽的作品，最重要的原因可能只有一个，便是，他 自己就是一个孩子。所以我也很着迷于这个圣?埃克 苏佩里。他是一个空军飞行员，曾亲自参加过对德国 法西斯的空战。他在1944年7月31日执行一次飞行任 务时失踪。直到2004年4月，离奇失踪近60年的圣?埃 克苏佩里的飞机残骸才在法国南部马赛海底附近被寻 获。真是好玩的一个人啊，很精彩的一生。 我觉得，从事任何跟儿童有关的事业的人，即便 他是成年人，也往往有孩子气的一面。 第二，绘本告诉我们什么。我们先要来说说绘本 。所有的研究都证明，孩子们是先对语言敏感，接着 对画面敏感的。婴儿期的视力不好，父母的声音最重 要，而当他能够坐起来，眼睛可以平视的时候，画面 就很重要了。所以，我建议我们要了解孩子，有一个 渠道就是去了解孩子们现在看得比较多的绘本。从孩 子的大脑发育来看，也是这样，先有形象思维，等到 一定年龄之后，才慢慢拥有理性。绘本，就是图画书 ，提供的就是形象，这是一个必需的过程。有一个日 本人叫松居直，他是日本最主要的绘本推动者，人们 在评价松居直的贡献时，说他改造了日本战后的一代 。松居直1950年代开始做出版，出版绘本，从儿童教 育上，使得日本民族成为一个现代的文明的民族。 绘本跟我们小时候看过的连环画不一样，跟日本 的那种四格漫画也不一样，但总之是很好玩的。绘本 是以图画本身的逻辑来推动故事发展的。所以有很多 绘本是无字书，一个字也没有，比如我最喜欢的一本 ——《雪人》。 P48-51