冬季里的春闱(1977年恢复高考纪实)

作者简介

陈侃章，浙江诸暨人。杭州大学(今浙江大学)历史系1977级(1978．3-1982．1)本科毕业。先后在诸暨县(市)委办、史志办、组织部等任职。上世纪90年代辞职下海，从事实业投资开发。曾出版《苎萝西施志》《飞将军蒋鼎文》《远去归来的昨天》《吴江年谱》等著作。

内容简介

“文化大革命”发生，高考列车突然停驶 通过考试选拔人才是中国治国理政，推动社会进步的 一项制度发明，是中国古代历**对世界政治文明作出的 重要贡献。 公元605年，为隋炀帝大业元年，中国开始建立“分科 取士”的科举制，其后历经唐、宋、元、明、清，科举制 度随着时代发展而完善。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽 白头。”1905年，也即清光绪三十一年，直隶总督袁世凯 、湖广总督张之洞等联合上奏请废科举制，以便推广学堂 ，咸趋实学。清廷下诏停废科举。至此，这项运行了1300 年（605—1905）的科举制寿终正寝。 任何历史文化都有传承。如果对照不同的时代，** 的高考就类似于古代的科举，古代的科举就相当于**的 高考。科举的废止与高考的兴起，取才方式朝着*加公平 公正和科学的方向迈进，是符合时代潮流和历史发展规律 的。 自清末至民国期间，新式学堂逐渐开办，新旧*迭， 中西交融，人文和科学精神不断传播，国外办大学的** 理念和实践在中国一一落地。其考试采取单考为主流，兼 有联考、统考等方式选拔学生到大学就读；即或到海外留 学，也采取考试方式选拔，以期与西方教育接轨。 中华人民共和国成立之初，大学招生方式有些五花八 门。从1952年起，大学走上统一考试入学之道，统一高考 制度基本形成。自此直到1965年9月招收的那届大学生为止 ，基本平稳运行了14年。这14年中，报考人员408万，共录 取新生221万。高考史研究专家、浙江大学刘海峰教授曾说 ：“中国在1952年建立高考制度，在世界各国中*早主要 采用统一考试成绩来录取高校新生，是世界高校招生考试 **的一个重大创造。” 1966年5月16日，***发出了《中国共产***委 员会通知》，宣告“文化大革命”正式开始。于是红色风 暴席卷大陆，各行各业狂飙突进。涉及高考的存废，从表 面看来，起因于北京两所中学学生写给中央*高领导的信 。实际上，*高***对现有大学教育早有自己的看法。 1964年8月18日，毛泽东召集吴江、龚育之等哲学工作者谈 话时就说：大学文科现在的搞法不行。所有文科的教授、 助教、行政工作人员、学生统统都要下乡去，同吃同住同 劳动同斗争。去搞阶级斗争，那个是大学。什么北大、人 大，还是那个大学好。毛还结合自己的经历说，我就是绿 林大学的，在那里学了点东西。1965年12月21日，毛泽东 在杭州会议上说：“现在这种教育制度，我很怀疑。从小 学到大学，一共十六七年、二十多年看不见稻、粱、菽、 麦、黍、稷，看不见工人怎样做工，看不见农民怎样种田 ，看不见商品是怎样交换的，身体也搞坏了，真是害死人 。” “文化大革命”伊始，《人民日报》1966年6月18日发 表《**搞好文化革命，**改革教育制度》的社论，同 时配发了北京市中学生要求废除高考制度的两封信。一封 是6月6日北京市**女子中学高三（四）班《为废除旧的 升学制度给***、***的一封信》。信中说：“现行