公民身份认同教育目标的构建(责任法治与价值取向)

作者简介

　　武进，同济大学法学博士，华东政法大学讲师，主要从事大学生思想政治教育工作及研究，个人主持或参与多项省部级项目，发表多篇大学生思想政治教育、公民意识培育的相关学术论文。

内容简介

　　《公民身份认同教育目标的构建：责任、法治与价值取向》以公民身份为切入点，以公民身份认同教育为主线，探索在社会现实背景下，公民身份认同教育的目标构建及其核心内涵，从多种角度对该主题进行了理论分析，并在此基础上总结提炼，提出了问题解决的目标和解决方法应具备的基本框架、逻辑关系及内容体系。全书观点理论清晰，行文思路流畅，可以为相关领域的研究人员提供新的见解。同时，在现实背景下对该主题的探讨也已经超出其本身，具有了更为宏观的社会意义。