鲁滨逊漂流记(名师精评思维导图版无障碍阅读)/经典文学名著金库

作者简介

闫仲渝，资深儿童阅读推广人，多年致力于儿童图书研究，熟知儿童心理，对各年龄段儿童阅读需求了解深刻，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验。曾执行主编过《中国学生成长必读书》、《中国少年儿童百科全书》、《小小故事王》等畅销少儿读物。

内容简介

我估计，我是在9月30日 踏上这可怕的海岛的——当 时刚入秋分，太阳差不多正 在我头顶上。所以，据我观 察，我应该处于北纬九度二 十二分这一地区。 上岛后约十一二天，我 忽然想到，我没有书、笔和 墨水，一定会忘记计算日期 ，甚至连安息日和工作日都 会忘记。为了避免发生这种 情况，我便用刀子在一根大 柱子上用大写字母刻上一行 字：“我于1659年9月30日 在此上岸。”接着，我把柱 子做成一个大十字架，立在 我第一次上岸的地方。 之后，我每天都用刀子 在这根柱子的四边刻一个凹 口，每七天刻一个长一倍的 凹口，每一个月刻一个再长 一倍的凹口。这样，我就有 了一个简易的日历，可以计 算日月了。 另外，我还应该提一下 ，我从船上搬下来的东西很 多，虽然有些东西看起来价 值不大，可用处却不小，如 纸、笔、墨水、罗盘、日晷 、望远镜以及航海图等。当 时我没有考虑以后有没有用 ，便一起收拾带上了岸。另 外，我还找到了三本包装很 精美的《圣经》，它们是随 我的英国货一起运来的。另 外，船上还有一条狗和两只 猫。我把两只猫都带上了岸 。至于那条狗，我在第一次 上船搬东西时，它就游水跟 我上岸了。[在后来的许多 年中，它一直是我忠实的伙 伴。我什么东西也不缺，不 必让它帮我猎取什么小动物 ，它也不能帮我分担工作上 的事，就连陪我说说话，它 也不能做到。] 我前面已经提到，我找 到了笔、墨水和纸，但我用 得非常节省，你们将会看到 ，只要我有墨水，我就可以 把一切都如实记载下来，但 一旦墨水用完，我就记不成 了，因为我还没有想出可以 制造墨水的方法。 这使我想到，尽管我已 收集了这么多东西，但我还 缺少很多很多东西，像挖土 或搬土用的铲子、鹤嘴锄、 铁锹以及针线等，我都没有 。至于内衣内裤之类的东西 ，虽然缺乏，但不久我便习 惯了。 由于缺乏适当的工具， 我干一切工作都特别吃力。 [仅仅是把洞穴四周的篱笆 做好，就花了我将近一年的 时间。因为每一根做篱笆用 的木桩，我都得到森林里去 找，选择那些我能够搬得动 的。但砍下来并搬运回家很 是费时费事，因为刚砍下来 的木头十分沉重，山路又崎 岖不平，不能拖着走，只能 慢慢地滚动。等到好不容易 把它们推回家了，我又要把 木头竖起来，再打到土里去 。至于打桩用的工具，我最 开始是用一块很重的木头， 后来才想起了一根起货用的 铁棒。但即使用铁棒，打桩 这项工作也是非常麻烦和辛 苦的。] 其实，我有的是时间， 工作麻烦一点又何必介意呢 ？ 这时，我开始认真地考 虑自己的处境，并把每天的 经历用笔详细地记录下来。 我这样做，并不是为了留给 后人看，因为我相信，在我 之后，不会有多少人上这座 荒岛来。我这样做，只不过 是为了抒发心事，可以每日 浏览，聊以自慰罢了。现在 ，我的理智已经逐渐控制住 了颓丧的情绪，不再灰心丧 气了。[我用一种平和的心 境，把当前的祸与害、福与 利都客观地罗列出来。 祸与害： 我被困在一个荒凉的孤 岛上，很难有获救的希望； 我与世隔绝，没有任何 外界的信息； 我身处孤岛，仿佛一个 囚徒、一个流放者； 我没有衣服和被褥； 我没有抵御野人和野兽 的自卫能力； 我没有人可以交谈，也 没有人能解救我。 福与利： 同伴们都葬身海底，只 有我还幸运地活着； 岛上虽然荒凉，但是我 还有粮食，不至于饿死； 在这座岛上，我至今还 没有见过猛兽； 这里的天气炎热，根本 不用穿衣服； 这里空气新鲜，有利于 身体健康。] P55-57 经典名著读本，开创新课标阅读新思路；博采众家之长，打造点评版名著新经典。“新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部最新版《全日制义务教育课程标准》的规定，精选了适合青少年阅读、品类丰富的名著精品，力图满足中国孩子最刚性的名著阅读需求。同时，丛书为了让青少年朋友更深入更透彻地汲取名著精华，由一线语文名师结合教学详细点评，设置了“画线点评”“侧栏点评”“名师赏析”“好词好句”“写作借鉴”“延伸思考”“读后感”“知识考点”等丰富的体例，帮助读者扫清字词障碍，详解重点难点，剖析写作特色，激发阅读思考，感受不朽经典的语言魅力和文化内涵，建立国际一流的阅读视野与阅读力！