海边的卡夫卡

作者简介

村上春树（1949— ），日本著名作家。京都府人。毕业于早稻田大学文学部。1979年以处女作《且听风吟》获群像新人文学奖。主要著作有《挪威的森林》、《世界尽头与冷酷仙境》、《舞！舞！舞！》、《奇鸟行状录》、《海边的卡夫卡》、《天黑以后》等。作品被译介至三十多个国家和地区，在世界各地深具影响。

内容简介

离家时从父亲书房里悄悄带走的不仅是现金，还有一个旧的金制小打 火机(款式和重量正合我意)，一把尖头锋利的折叠刀。刀是用来剥鹿皮的 ，往手心里一放沉甸甸的，刀身有十二厘米长，大概是在外国旅行时买的 纪念品。另外还拿了桌子抽屉里一个袖珍强光手电筒。太阳镜也是需要的 ，深天蓝色的，要用来遮掩年龄。 父亲珍爱的罗莱克斯手表也打算带走，犹豫片刻，还是作罢。它的作 为机械的精美固然强烈吸引着我，但我不愿意带价值过高的东西惹人注意 。从实用性考虑，我平时用的秒表和带报时铃的卡西欧塑料表已足够了， 或者不如说这两样好用得多。我转念把罗菜克斯放回书桌抽屉。 此外拿了小时候姐姐和我的合影。相片同样藏在书桌抽屉深处。我和 姐姐坐在哪里的海岸上，两个人开心地笑着。姐姐往旁边看，脸有一半阴 影，以致看上去笑脸从正中间切开了，就像在课本照片上见到的希腊剧面 具一样含有双重意味。光与影。希望和绝望。欢笑与哀伤。信赖和孤独。 我则毫不羞涩地直盯盯对着镜头。海岸上除了我俩别无人影。我和姐姐都 身穿游泳衣。姐姐穿的是红花连衣裙式，我穿一条松松垮垮不成样子的蓝 色短裤。我手里拿着什么，似乎是根塑料棍。已成白沫的浪花冲刷着脚前 的沙滩。 是谁在哪里什么时候照的这张照片呢？我为什么做出那般开心的表情 呢？父亲为什么只把这张相片留在手头呢？一切都是谜。我大约三岁，姐 姐可能九岁。我和姐姐果真那么要好不成？记忆中我根本不曾同家人去看 过大海。全然没有去过哪里的记忆。总之作为我不愿意这相片留在父亲手 里。我将相片塞进钱夹。没有母亲的相片，父亲好像把母亲的相片烧得一 张不剩了。 想了想，我决定带走手机。发现手机没了，父亲有可能同电话公司联 系取消合同，那一来就毫无用处了，但我还是把它放进背囊。充电用的变 压器也放了进去。反正东西轻，知道没用处时扔掉即可。 背囊里我决定装无论如何也少不得的东西。衣服最不好挑选。内衣要 几套吧？毛衣要几件吧？衬衫呢长裤呢手套围巾短裤大衣呢？考虑起来多 得很。不过有一点是明明白白的——我可不想扛着大行李以一副十足出走 少年的形象在陌生的地方游来逛去，那样很快就会引起别人的注意，或者 转眼之间就被警察领走，遣送回家，或者同当地的地痞无赖同流合污。 不去寒冷地方即可。我得出这样的结论。这很容易，找暖和地方就是 。这样就用不着什么大衣了。手套也不用。不考虑防寒，必需衣物足可减 去一半。我挑选容易洗容易干又不占地方的薄衣服，叠成一小团塞入背囊 。除了衣服，还装了这样几件东西：可以排除空气小小叠起的四季通用睡 袋、简易洗漱用具、防雨斗篷、笔记本和圆珠笔、能录音的索尼MD随身听 、十多张唱片(音乐无论如何缺不得)、备用充电式电池。大致就这么多了 。野营用，的炊具大可不必，太重太占地方。吃的东西可以在小超市里买 。如此花了很长时间，终于将必需用品一览表缩短了许多。这个那个写上 去不少，随即勾掉。又加进不少，又勾掉。 我觉得十五岁生日是最适合离家出走的时间。这以前过早，以后又太 晚。 为了这一天，上初中后两年时间里我一直努力锻炼身体。从小学低年 级开始我就去学柔道，成了初中生后也大体坚持下来了。但在学校里没参 加体育俱乐部，一有时间就一个人跑马拉松，在游泳池游泳，去区立体育 馆用器械锻炼肌肉，那里有年轻教练员免费教给我正确的伸展运动方式和 器械使用方法——如怎样做才能使全身肌肉快速强劲，哪块肌肉日常生活 中使用哪块肌肉只能通过器械强化等等。他们教我卧举杠铃的准确动作。 幸运的是我原本长得高，每天的运动又使肩部变宽，胸脯变厚。在不相识 的人眼里，我应该足有十七岁。如果我十五岁而看上去又只有十五岁，那 么所到之处势必麻烦缠身。 除去同体育馆教练员的交谈，除去跟隔一天上门一次的家政阿姨之间 的三言两语以及学校必不可少的几句话，我差不多不向任何人开口。同父 亲很早以前就回避见面了。一来虽然同在一个家，但活动时间段截然不同 ，二来父亲一天之中几乎所有时间都闷在位于别处的工作室里。何况，不 用说我总是刻意避免同父亲见面。 我上的是一所私立中学，里面几乎全是上流家庭或有钱人家的子女。 只要不出大格，就能直接升人高中。他们个个牙齿整齐、衣着干净、说话 无聊。在班里我当然不受任何人喜欢。我在自己周围筑起高墙，没有哪个 人能够人内，也尽量不放自己出去。这样的人不可能讨人喜欢．他们对我 敬而远之，并怀有戒心。或者感到不快、时而感到惧怕也未可知。然而， 不为他人理睬这点莫如说正中我下怀，因为我必须独自处理的事堆积如山 。休息时间我总去学校图书室，贪婪地阅读不止。 不过学校的课我还是听得相当专心。这是叫乌鸦的少年再三劝我做的 。P6-8