道德教育的论辩逻辑

作者简介

王占魁，教育学博士，华东师范大学教育学部教育学系副教授，教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所办学精神与教学特色研究中心主任、首席专家、研究员，中国教育学会教育哲学研究分会理事，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事，美国威斯康星大学（麦迪逊）访问学者。主要研究领域为教育基本理论、教育哲学、公民教育、批判教育学与教育美学。专著《价值选择与教育政治——阿普尔批判教育研究的实践逻辑》（教育科学出版社，2014年版）荣获上海市哲学社会科学优秀成果二等奖（2016），独立译著有《教育能够改变社会吗？》（华东师范大学出版社，2014年版）和《教育论：智育、德育和体育》（中国轻工业出版社，2016年版）等，在《教育研究》等专业期刊发表学术论文40余篇。

内容简介

作者通过理论思辩和多年研究，建构了一个“道德教育论辩的价值结构图”和一个“道德教育论辩的价值阶段图”，可以成为一线道德教育工作者直观地了解道德教育论辩所涉“价值疆域”的认知地图，对“道德教育论辩的文化基础”做出诊断，为我们提供了一套用讲理的方式培养讲理的人的思路。