学龄前普通话典型儿童和自闭症儿童的语言理解

作者简介

周鹏，浙江大学长聘教授、文科学术骨干、博士生导师。研究领域为发展心理语言学，即从语言学理论出发，采用认知科学的研究方法，考察儿童语言发展、发展性语言障碍以及伴随发育行为疾病(如孤独症)而产生的语言与认知障碍。在语言学、儿童认知发展与障碍领域发表论文80余篇。担任国际期刊Scientific Reports 执行编委，Applied Psycholinguistics 副主编，Journal of Psycholinguistic Research 编委，Glossa Psycholinguistics 编委，International Journal of English Linguistics 主编。

内容简介

关注自闭症儿童的语言理解机制 。本书中涉及的几项研究均属前沿性研究，填补了汉语自闭症儿童语言加工、理解等研究领域的空白。