非遗美育文化融入高校思政教育的路径研究

作者简介

内容简介

一、研究背景与意义 （一）研究背景 高校思想政治教育肩负着培育德智体美劳全面发展 的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。当前，高 校思想政治教育总体上呈现不断向上向好的态势，但也 要看到，随着经济全球化的迅速发展和国内社会的深刻 变革，高校思想政治教育遇到的挑战更加严峻、承担的 任务更加繁重，同时还存在一些亟待解决的问题。首先 ，随着社会的发展，人们的文化背景和价值观念变得多 样化。高校面对着来自不同地区、不同族群、不同阶层 的学生，这使得思想政治教育面临着如何凝聚共识和共 享价值观的挑战。不同文化背景下的学生可能具有截然 不同的世界观、人生观和价值观，因此，如何在平等、 开放的基础上，促进学生形成积极、健康的文化认同和 认同感是高校思想政治教育面临的一项挑战。其次，全 球化对高校思想政治教育产生了深远的影响。全球化带 来了外来文化的冲击，学生容易受到外部价值观的影响 ，这给思想政治教育传统模式带来了冲击，迫使高校思 想政治教育必须不断创新。再次，现代科技的迅猛发展 给大学生活和思想政治教育带来了新的挑战。移动互联 网和社交媒体对学生的影响日益增加，学生容易受到虚 假信息、网络暴力等负面影响，思想政治教育的阐释和 宣传面临困难。高校思想政治教育在新时代背景下还兼 有文化传承与创新的重要使命，高校思想政治教育必须 进行民族性教育，促进文化认同，提升文化自觉，增强 文化自信，维护文化安全。所以，高校思想政治教育必 然与非遗美育文化结合，实现以文化人、以文育人。 我国的非遗美育文化是中华优秀传统文化的重要组 成部分，是各族人民在长期的生产生活实践中形成的宝 贵精神财富，涵盖了民间艺术、传统技艺、民俗风情等 丰富元素，蕴含着中华民族独特的价值追求、思想观念 、人文精神和道德规范，具有深刻而丰富的教育内容， 是加强和改进高校思想政治教育的宝贵资源。随着现代 社会的发展，传统文化面临着流失和衰退的困境，将非 遗美育文化融入高校思想政治教育，可以有效地弘扬、 传承和发展传统文化，增强学生对传统文化的认同感和 自豪感。非遗美育文化注重培养学生的审美情操和艺术 修养，通过学习和体验非遗项目，可以提升学生的审美 能力和欣赏水平，培养学生对美的敏感性和审美鉴赏力 ，这有助于培养学生的综合素质和人文精神，提高他们 的艺术素养和文化修养。 非遗美育文化的融入可以促进高校思想政治教育与 其他学科的跨学科交叉，打破传统学科之间的壁垒。非 遗美育文化涉及艺术、历史、民族学、社会学等多个学 科领域，通过与这些学科的结合，可以开展一系列多元 化的教学活动和研究项目，提升学生的综合能力和创新 能力。非遗美育文化融入高校思想政治教育，有助于增 强学生的文化自信心。在全球化背景下，保持自身文化 的特点和独立性十分重要。通过学习和传承非遗项目， 学生可以深入了解中国传统文化的博大精深，培养对中