儿童行为问题管理手册

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让孩子穿得像个孩子 随着国民物质文化生活的进一步提高，孩子们的 着装越来越多样化，幼儿服装的样式、色彩非常丰富 ，每到季节变换和儿童节、春节时，童装市场更是看 好，商家忙着挣钱，家长们为孩子选择服装也颇费工 夫。为孩子选择服装的标准是什么呢？ 家长们应该认识到，着装，并不简单指穿衣戴帽 ，着装也讲究礼仪。着装既是一门学问，也可以说是 一门艺术。它是在自身年龄、身份、身材特点、审美 情趣和阅历修养的基础之上，根据不同的时间、场合 、目的和场地等相关因素对所穿的服装进行合理的选 择、搭配和组合。少年儿童着装应力求朴素大方、整 洁美观、充分体现出小孩子的自然美，体现童真童趣 ，展现出健康活泼的精神风貌。 具体来说，家长在为孩子选择服装时，应着重注 意以下两个问题： (一)安全问题 服饰不安全对于孩子来说隐患很多，而且这些隐 患并不容易被家长发现。尤其是对年龄比较小的孩子 而言，不注意这个问题，甚至会造成极其严重的后果 。比如，三四岁的孩子手部肌肉发育较差，不能完成 独立系鞋带这样的困难动作，如果孩子在幼儿园鞋带 没有系好，而老师也没有及时发现，就很容易踩到鞋 带摔倒，造成身体损伤甚至骨折。 因而建议家长，在为幼儿选择服装时，一定要考 虑周到，将隐患消除于无形： 1．幼儿着装应便于活动。具体来说，服装的大 小要合身，便于孩子的活动玩耍，服装的造型应简洁 明快，服装可以宽松些，不然会影响孩子血液循环和 生长发育，使孩子们的活动受到阻碍。 2．便于孩子自己穿脱。服装要便于孩子自己穿 脱，让孩子们从小学会自理生活。所以家长选择时应 考虑： ①尽可能在前面开襟，纽扣、拉链在幼儿能看到 和摸到的地方； ②便于分辨前后，最好有口袋和装饰图案； ③幼儿的鞋子应选择不系鞋带的，因为系鞋带动 作过难，幼儿不易掌握，鞋带过长、过松都会影响到 小朋友的活动与安全。若买回了有鞋带的鞋子，可把 鞋带换成松紧带，既免去了幼儿系鞋带之苦，也便于 孩子自己穿脱。 3．适合幼儿集体生活。服装的式样与衣料的花 色、质地不宜过于精致，背带裤就很不适合幼儿集体 生活时穿着。在集体活动时，不应穿带有响声的服饰 ，以免分散教师和小朋友的注意力。 (二)文明问题 孩子们经常出入的场合有三个：学校、家和公共 场所。不同的场所对孩子们的着装有着不同的要求。 但是，在日常生活中，孩子们经常有以下不文明的衣 着现象： 1．“不洁”。主要表现在五个环节上，即衣领 不洁，袖口不洁，胸前不洁，裤脚不洁，鞋子不洁。 2．“不整”。或是不扣好衣扣，或是不系好腰 带、鞋带，或是内衣比外衣长，或是帽子歪着戴，或 是袖子、裤脚高高卷起，或是忘了拉裤子的拉链等。 P2-3