整本书阅读策略实用手册 ? 给孩子的阅读思维支架 （三年级上册）

作者简介

攀登阅读研究院，成立于2009年，是教育部中小学阅读素养研究中心工作委员会副主任单位，目前设北京、成都两处分院。攀登阅读研究院集结了国内外众多教育专家，致力于全面提升学生阅读素养，为学校提供阅读建设整体方案，在阅读跟踪评价、阅读课程建设、阅读活动开展、专业师资培养等方面进行深入研究和探索。目前已在全国50余个城市上千所学校开展了应用实践，为学校师生提供全方位的阅读服务，推动中小学校园阅读工作的持续高效开展。

内容简介