叙述80年代(以文学研究为视角)

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第一章 高考恢复：80 年代以来文学中的高考叙 事 1977年恢复高考，不仅 是高等院校招生工作的一 次大调整，在当时的历史 氛围下具有预示整个社会 发生重大转型和调整的信 号意义，同时也标志着政 治出身对个体发展起决定 性作用的时代成为过去， 凭借能力寻求个人生存发 展的可能性正重新回到社 会中。所以，恢复高考是 社会活力的重新激活，给 转型期的中国民众以巨大 的心理安慰与精神激励。 也正因如此，高考叙事成 为20世纪80年代以来中国 文学中的一个重要存在， 它或者作为一个表现社会 现实生活的重要题材被直 接书写，或者作为一种叙 事元素在组织情节、展现 人物命运等方面产生着作 用。围绕高考以及与之相 关联的读大学的叙事有其 丰富的文学内涵，它既与 新时期以来的文学思潮内 在相连，也与20世纪80年 代以来的时代精神特质高 度契合。 回顾中国高等教育发展 史，最早可以追溯到1862 年京师同文馆的成立。中 华人民共和国成立后， 1950年教育部颁发了《关 于高等学校一九五。年度 暑期招考新生的规定》， 明确各大行政区分别在适 当地点定期实行全部或部 分高等学校联合或统一招 生。1952年中国效仿苏联 ，取消了私立大学，全部 改为公立，并进行了一次 大规模的院系调整。同年 教育部颁发《关于全国高 等学校一九五二年暑期招 考新生的规定》，要求所 有高等学校实行统一招生