陈静静和她的学习共同体（教师月刊2021.4）

作者简介

一个新的工作团队，主要工作就是围绕名师、名校长的成长经历，研究、展现教师专业成长、校长专业成长的规律和路径。

内容简介

作者系上海师范大学教育学院副研究员，学习共同体研究院院长，华东师范大学教育学博士，复旦大学公共管理博士后，东京大学教育学研究科佐藤学研究室访问学者，美国路易斯安娜州立大学访问学者。自二〇〇八年起致力于在国内推动学习共同体的研究与实践。著有《跟随佐藤学做教育：学习共同体的愿景与行动》《教师实践性知识论》《学习共同体：走向深度学习》等作品。十年来，其学习共同体已经形成了相当规模，吸引了一大批教师和学校、教育局参加。本书主要呈现其学习共同体研究的价值、历史以及该项研究给教育实践带来的改变。