问题化学习

作者简介

王天蓉，上海市特级教师，正高级教师，上海市宝山区问题化学习研究所学术领衔人，上海市教书育人楷模，第三届“明远教育奖”获得者。 徐谊，华东师范大学教师教育学院博士研究生，上海市特级校长，正高级教师。上海市教育学会宝山实验学校校长，上海市宝山区问题化学习研究所副所长，上海市教育学会初中教育管理专委会副主任，教育部中学校长培训中心特邀专家。

内容简介

本书是基础教育国家级教学成果奖一等奖成果“问题化学习20年：学与教的变革”相关研究经验的集中著述，书中全面回答了问题化学习是什么、怎样做等问题，是一本指导学校和教师开展问题化学习的实践指南。