好成绩是规划出来的

作者简介

李小妃，原名李丹丹，东北女子，现居大连，中国西部散文学会会员。 李小妃的文字独特优美，意境深远，深受青少年读者喜爱，被读者亲切地称为“温暖励志女神”。自在《唐山晚报》发表第一篇散文作品后，她勤奋笔耕，大量作品发表在《西部散文选刊》（原创版）《挠力河》《女友》等全国知名报刊上。已出版散文集《陌上花开》。

内容简介

鼓励孩子表达内心的想 法 小学一年级孩子的心智 还不够成熟，面对新事物， 他们会出于本能地探索，在 好奇心的作用下积极面对新 环境，争取早日融入全新的 小学生活。而面对未知，他 们总会有难以消化和吸收的 东西。他们或许会感到迷茫 和不习惯，这个时候就需要 家长及时引导，解开他们心 中的困惑。 相较于幼儿园来说，小 学一年级的孩子会明显地感 觉自己的行为受到约束，在 很长一段时间内不习惯被各 种规矩和制度束缚。比如， 遵守课堂纪律，执行小学的 作息时间，按时完成老师的 作业，避守进入校园的规则 ，适应老师的严厉要求，等 等。对于大多数孩子来说， 他们会感到不习惯，这个时 候家长可以试着鼓励他们说 出自己内心深处的想法，用 亲子沟通的方式来缩短与孩 子之间的距离。让他们知道 ，面对陌生的环境不要紧， 爸爸和妈妈会一直在他们背 后支持和理解他们。 同事佳姐平时和孩子沟 通时就比较看重孩子的想法 ，不仅时常鼓励女儿苗苗说 出自己的心声，还会跟女儿 分享自己的看法和心得。苗 苗进入小学后很兴奋，对新 学校的一切都感到好奇，但 是一周过后，她还是感觉很 不习惯。她说：“妈妈，这 里和幼儿园很不一样，老师 管得太多了，我觉得她们太 严厉了。” 佳姐没有反驳孩子的看 法，而是对她说：“你是怎 么看出来老师很严厉的呢？ ’ 苗苗说：“班里有同学上 课说话，还不写作业，老师 在课堂上批评他们了，还罚