正面管教

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沟通之前，先做孩子的朋友 父母和孩子沟通前，要先做孩子的朋友。如朋友之间 相互分享是父母走进孩子内心世界的一条捷径，当我们向 孩子分享好的东西时，孩子也能把自己的东西分享出来。 父母只有走进孩子的心底，才能知道孩子的内心想法，和 孩子完成正确的沟通。 孩子的内心世界就像是一个藏宝盒，里面藏着各种各 样的想法和念头。当孩子在做一件事情的时候，会根据自 己的想法来进行判断，不管最后做出怎样的选择，都是孩 子自己的意愿。虽然每个父母都渴望知道孩子的内心想法 ，但想要了解孩子的感受，必须要通过沟通来实现，沟通 是孩子和父母之间心灵的桥梁。 先和孩子做朋友 想要跨过心灵之桥是不容易的，很多情况下，当父母 和孩子沟通时，孩子会用三言两语进行打发，或者父母被 孩子的话噎得哑口无言。这个时候父母会怪孩子不懂事， 而孩子则怪父母不够理解他。 想要拥有良好的沟通，首先要和孩子做朋友，如此一 来，孩子也就愿意和父母谈心，因代沟而产生的沟通障碍 也会消失。当父母以朋友间的方式和孩子沟通时，父母和 孩子都将会意识到，原来沟通也是一件非常幸福的事情。 父母和孩子在沟通的过程中，都会找到自己想要的东西。 小东的妈妈对小东很严格，小东的爸爸则认为要给孩 子成长的空间，不能对孩子要求得太严格。所以小东对爸 爸更为亲近。也更愿意对爸爸说些心里话。最近，爸爸妈 妈发现小东有心事，因为小东每天放学回家后就把自己关 在屋子里，既不出去玩儿，也不像往常那样与爸爸亲近。 妈妈想要让爸爸去问问情况，爸爸却认为这个时候正 是妈妈和小东沟通的好机会，于是妈妈来到了小东的卧室 。妈妈没有像平常一样绷着脸，而是温和地说道：“妈妈 平时对你要求有点严格，你还喜欢妈妈吗？”小东迟疑了 一下，点了点头。妈妈继续追问：“那小东愿意跟妈妈做 朋友吗？”小东饶有兴致地点了点头。 于是妈妈对小东说道：“朋友之间是要分享小秘密的 ，妈妈告诉小东一个小秘密。今天上班的时候，妈妈不小 心摔了一跤。把早餐撒了一地。好多叔叔阿姨都看着妈妈 ，当时特别丢人。这件事情你不要告诉爸爸，这是我们的 小秘密。”小东认真地点了点头，然后对着妈妈说：“妈 妈，我也告诉你一个小秘密。这几天小梅一直不理我，因 为我在她的课本上画了一个鬼脸，吓了她一跳，而且那是 她心爱的课本。”妈妈终于知道了小东的秘密，然后告诉 小东应该如何做，小东很是高兴。第二天放学回来，小东 开心地告诉妈妈，小梅原谅了他。 案例分析： 小东的妈妈在适当的时候和小东进行交流，然后成功 地成了小东的朋友，在这样的情形下，小东能够和妈妈互 相沟通。当小东和妈妈的关系趋于平等时，相互之间也就 能说一些心里话。小东在和妈妈交流的过程中，建立起了 友好的关系，最终促进亲子关系的良好发展。 父母和孩子做朋友，改变了亲子之间的沟通方式，当 本书从孩子行为的初衷，结合中国的文化教育背景，针对在孩子成长过程中困扰众多家长的教育管教问题，进行了细致的剖析。