可见的学习(对800多项关于学业成就的元分析的综合报告)

作者简介

约翰·哈蒂（John Hattie），生于新西兰提马鲁市，2011年3月至今担任澳大利亚墨尔本大学教育研究所主任，教育学教授。他曾是新西兰奥克兰大学教育学教授，可见的学习实验室主任。

内容简介