新课程改革背景下的学校发展研究

作者简介

许子栋，1987年7月毕业于湖北师范大学政治系，中学高级教师，曾获孝感市高中政治优质课比赛一等奖，湖北省高中政治骨干教师培养对象。2002年7月调入深圳工作，龙岗区骨干教师，龙岗区督学，龙岗区教科研专家，深圳市先进教育工作者，陕西师范大学兼职副教授，美国布朗大学访问学者。现任龙岗区布吉高级中学副校长。从教36年，做过5年教研员，教育教学、高考成绩突出，多名学生考入清华大学、中国人民大学、中山大学等名校。 积极投身科研，有10多篇教育文章发表在《特区教育》《广东教育》《湖北教育》《学校党建与思想教育》《中学政治教学参考》等省级、国家级刊物上，有8篇有关课程与教学改革的文章刊登在《南方教育时报》《中国教育报？等省级、国家级报纸上。参与编写教育著作和学 习资料6本。2003年主持开发的校本课程“龙岗走向城市化”填补了龙岗区校本课程开发的空白，获得深圳市教学成果评比一等奖。2022年12月，主编的《走向深度学习的“三动”高效课堂》一书由东北师范大学出版社出版。

内容简介