小学生习作课(3年级上下)/师说文丛

作者简介

徐俊，教育哲学博士，中学高级教师，杭州师范大学硕士研究生导师、浙江师范大学硕士研究生导师，浙江外国语学院特聘教师，浙江省“小学语文30人研究小组”研究员，全国真语文专业委员会常务理事、浙江省作文专业委员会常务理事，全国中小学整体改革专业委员会学术委员，全国语文学习科学专业委员会理事、学术委员。曾任温州市藤桥小学书记、校长，杭州市笕桥小学副校长，杭州市笕桥花园小学校长，浙江金义尚学堂总校长等职。先后获评2014全国课改优秀教师，2015中国好教师，2018-2019全国小语十大青年名师，全国经典诗文教学大赛一等奖，全国习作教学大赛特等奖，全国语文教坛新星杯教学大赛特等奖，浙江省首批学科高端教师，温州市首批百名领军教师，温州市教坛新秀，江干名师（一层次教师）。 先后出版《生命与语文》（2009）《语文十年》（2009）《语文百日谈》（2009）青少年版《红楼梦》（2009）;赵晓霞，杭州采荷第三小学教育集团教导处副主任，小学高级教师，温州市教坛新秀，江干区二层次骨干教师，江干区教研大组成员，多篇学术论文在《小学语文教师》等刊物发表，主编部编同步习作用书《小学语文作文》等。 《走进语文看语文》（2016）荣登“2017全国中小学教师最喜爱的一百本书”排行榜， 《坚守与回归：追求生命属性的语文课》（2019）入选“全国小语十大青年名师书系（第一辑）”。 在专业期刊发表文章100多篇，系《小学语文教学？人物》《语文知识》《新作文？小学作文创新教学》等封面人物。 主编部编新教材同步《小学语文作文（3-6年级）》已由凤凰出版集团凤凰科学技术出版社出版， 主编《部编小学语文同步教案（1-6年级）》由北京理工大学出版社出版。

内容简介

（合作 合作 马永祥 另计5%李慧智）（1.2 1）