自然史(彩绘版)/新课标语文必读丛书

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自然的分类 假如把一个失去记忆或者对周围事物只残存一点 意识的人放到自然中，毋庸置疑，自然界的一切对他 而言都是新奇的。*初，他无法分清任何事物，但如 果我们不断地加深他对同一事物的印象和感*，他很 快就会对有生命的物质产生比较总体的认知，他也就 能比较容易地分辨出有生命物质与其他无生命物质。 进而，他会逐步轻松地区分不同的物质，也会在脑海 中对物质形成三个分类——动物、植物和矿物。他还 会对土地、空气和水这三种**不同的事物，获得一 种清晰的认识。在他的脑海中，也会对生活在地上、 水里、天空中的动物产生比较特殊的概念，进而轻易 地对动物进行进一步的划分：四足兽、鸟类和鱼类。 在植物界，他同样可以划分出树木和其他植物，他的 划分会越来越清晰、明确，这种划分主要有三种方式 ：按照高度划分、按照材料划分和按照外形划分。这 种方式是建立在他对事物的简单考察的基础上——也 是我们在对自然中的事物划分时应该遵循的原则。 试想，假如他获得了*多的知识，一定会通过不 同的视角看待整个自然。例如，在对自然界中的兽类 进行研究时，他会优先考虑那些他认为重要的、感兴 趣的、熟悉的物种，如果他偏爱兽类中的马、狗、牛 等，就会把所有的精力放在观察这些家畜上；而那些 不太熟悉的物种，他则会弃之不顾；对于那些生活在 特殊气候条件下的兽类，如大象、羊驼等，只有他获 得了相关的知识后，在好奇心的诱使下才会去进一步 研究。同样，对于自然界的其他物种，如鱼类、鸟类 、虫类、贝壳类、植物、矿物等，他也会选择*熟悉 的、对自己*有用和*必要的种类进行研究，并在脑 海中按自己的知识类型来对它们进行划分。 以上所述的这些分类法是*规范的，也是我们确 信应该遵循的划分原则。我们*初对事物分类的方式 与之前所举的例子是相同的，我们会根据这些事物与 我们的密切程度以及我们对它们的熟悉程度，逐步去 选择不同的研究对象。这种*简单、*自然的观察方 法，比其他精细、复合的方法*有效果。因为在所有 方法中，它*得心应手。因此，这种研究方法*适合 考察与我们有关的物种。 地球 在辽阔的地球表面上，我们看到了高地、幽谷、 平原、大海、沼泽、江河、洞穴、火山等，这些事物 似乎没有任何的排列规律。而在地球内部，好像也存 在着偶然的、不规则的物质，比如金属、矿物、沙石 、沥青、泥土、水等。 其实，只要我们仔细观察喷发后的火山，就会从 中发现一些从未发现的景象——布满裂缝和断裂的岩 石、新生的岛屿、被火山灰淹没的平地、填满火山灰 烬的岩洞……从这些景象中，我们可以意识到，地球 上一切景象的产生都具有一定关联。地球早期，比重 44（物质的重量和它的体积的比值，即物质单位体积 的重量）较大的物质会压在比重较轻的物质上，坚硬 的物质会被柔软的或坚固的物质包围，干的、湿的、 热的、冷的、易碎的物质都混在一起，处于一种混杂 的状态。 这些景象就像一堆垃圾或者沦为废墟的世界，但 我们依然可以很安全地生活在这片废墟之上，在这里 ，人类、兽类、植物繁衍生息，世代相传。地球上的 所有物种，都在以一定的次序不断循环着：大地固定 地向人类提供丰富的生活资料；大海有其固定的范围 和运动规律；大气正常地流动；季节按照固定的周期 进行交替……安宁与**是这里的主旋律，这里的一 切都充满生机，我们不得不惊叹于造物主的力量和智 慧。P1-5