先生之德风(精)

作者简介

檀传宝，北京师范大学教育学部教授、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，兼任新疆维吾尔自治区“天山学者”特聘教授、中国教育学会教育学分会德育学术委员会理事长等。 主要研究领域为德育原理、教师伦理学、教育基本理论、美育理论、教师教育等，主持承担过多项国家重大、重点项目的研究。 截至2015年，已发表学术论文、学术评论等180余篇，出版《德育美学观》（1996）、《信仰教育与道德教育》（1999）、《教师伦理学专题》（2000、2010）、《浪漫：自由与责任——檀传宝德育十讲》（2012）等个人专著10部及诗文自选集《作为一棵风中的树》（2003、2009），主编、合著《公民教育引论》（2011）、《学校德育诊断案例研究》（2012）、《教师德育专业化读本》（2012）、《当代东西方德育发展要览》（2013）等著作20余部。著作曾获中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖等多项重要学术奖励。

内容简介

01 子诺子言 ——诺丁斯教授北京行纪 一、引子 2011年12月6日至10日， 冬季的北京在浓雾消散之后 迎来了几天晴空万里的好日 子。当代著名教育家、思想 家之一，关怀伦理、关怀教 育理论的创立者之一，美国 斯坦福大学、哥伦比亚大学 教授，内尔·诺丁斯（Nel Noddings）访问北京。鉴于 诺丁斯教授在哲学、伦理学 、教育学、社会学以及女性 研究等领域广泛的国际影响 ，我以为，诺丁斯教授来访 的意义堪比1919年约翰·杜 威的中国之旅。她的来访不 仅是中国教育界的一件大事 ，也是中国当代学术史、文 化史上的重大事件。 十分可惜的是，由于本人 的懒惰、不愿“做大”（造势 ）的行事风格，也由于传媒 缺乏应有的敏感性，内尔的 北京之行基本上是“悄悄地回 ，正如她悄悄地来”，没有它 应该有的历史记录。 亡羊补牢，未为晚也。作 为诺丁斯教授北京之行的邀 请者和陪伴者，笔者郑重写 下这篇行纪，聊解内心的歉 疚，也与有缘人分享数日京 城从游于大师的喜悦。 二、好事多磨 虽然直到这次来访我们才 得以谋面，但我与诺丁斯教 授的交往至少可以上溯到9 年以前。而邀请诺丁斯的过 程更是充满戏剧性的曲折。 2002年夏天，我在美国 威斯康星大学麦迪逊校区做 高级访问学者时，就曾经因 为想提高自己在美国的阅读 、研究效率和回国后遴选译 介有关著作的需要，写信给 包括诺丁斯教授在内的多位 资深美国德育专家，请教“最 近10年美国最重要的德育理 论／实践方面的著作名录”（ 一幅中国好教师群像，生动、立体、深刻地诠释了好教师应有的风范。