《堂吉诃德的眼镜——小说细读十二讲》

作者简介

张秋子，云南昆明人，南开大学比较文学与世界文学博士，现为云南师范大学文学院教师。 比起“教外国文学的”或“专业读者”，更想做“向绝大多数人打开文本的人”。

内容简介

不论读者是什么学科出身，都尽可以相信文学的力量：它门槛低， 但又能大大地调动个人的认识与判断储备参与其中，走向一个更为多元的阐释世界。 我希望这本讲稿能稍微打破专业与业余之间的界限。 文学是自由的，解读也是。 马尔克斯《百年孤独》 的那个著名的开篇就是同时在描述循环的时间与空间：“许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺？布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这句话之所以高明，在于它将过去—现在—未来的时间缝合到了相对应的空间坐标里：过去是在看冰块，现在在说这句话，以后在受刑。 许多读者都看过《变形记》，只记得里面活人变虫子的荒诞不经，但可能忘记了一个细节，它让这种荒诞里有了温度，有了一丝压实的感觉：虫子还是要盖被子的。 日常生活的至尊地位在小说中获得了一种永恒的保证——简？ 爱永远在你翻开书的时候，讲述着她与庄园男主人的爱情纠葛；福尔摩斯永远在你翻开书的时候，带着华生勘察犯罪现场。小说中的人物永远在等候你，它们不会变，就像你周围的日常不会变一样。 只有文学，为恶做传。 我一直觉得，文学阅读是从感觉开始的，用我们的鸡皮疙瘩来阅读、用我们的寒颤来阅读，然后，再经由思维，最后达到自由——对文本解读的自由，对生活理解的自由。 由于人的情感能量是有限的，也往往只会附着在“共情”策略下的某个主要人物身上，所以有可能就会产生一个比较意外的结果，我称之为“情感漏洞”：你没法关注和在乎所有遭遇痛苦的角色。 小说对真实与确定性的无限渴望，恰恰因为生活本身是强烈不确定的。读好小说，永远都比过好日子更为简单。很可能，法国作家纪德也注意到了这个问题，所以他才会说，文学写作是晦暗的，因为，与生活相比，它是可以删除涂改的。 ★ 打通专业与业余隔膜的小说课堂，向普通读者传授读小说的手艺——作者张秋子身为青年大学文学教师，常年接触本科新生，对于如何引领新手读者进入文学之门颇有心得。内行看门道，小说读法有奥妙。 ★“新手友好”的文学入门指南，课堂场景生动还原——书中收录了课堂上的学生反馈，读来如临其境。与同学们共读小说，互相激发，乐趣不亚于读小说本身。 ★ 用鸡皮疙瘩和寒颤阅读小说，重新打开经典小说文本——许多难以亲近的文学名著，在张秋子的解读下也变得亲切有趣。而且本书不是要教给读者这些名著的“标准答案”，而是充分尊重个人的阅读体验，让文学名著不再高不可攀。 ★ 用侦探的眼光破解小说真相；读故事，也读讲故事的方法——小说的乐趣不只在于故事，玩味讲故事的方法可能更加有趣。一般读者恐怕难以深入其中，张秋子教你如何提炼、拆解小说机关，破解小说之所以有趣的真相。