水浒传(上下)(精)/国学典藏

作者简介

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内容简介

，我便拜他为师。”王进道：“小官人若是不当村时 ，较量一棒耍子。”那后生就空地当中，把一条棒使 得风车儿似转，向王进道：“你来，你来！怕的不算 好汉！”王进只是笑，不肯动手。太公道：“客官既 是肯教小顽时，使一棒何妨。”王进笑道：“恐冲撞 了令郎时，须不好看。”太公道：“这个不妨，若是 打折了手脚，也是他自作自受。” 王进道：“恕无礼。”去枪架上拿了一条棒在手 里，来到空地，使个旗鼓。那后生看了一看，拿条棒 滚将人来，径奔王进。王进托地拖了棒便走，那后生 抡着棒又赶人来。王进回身把棒望空地里劈将下来。 那后生见棒劈来，用棒来隔。王进却不打下来，将棒 一掣，却望后生怀里直搠将来，只一缴，那后生的棒 丢在一边，扑地望后倒了。王进连忙撇了棒，向前扶 住，道：“休怪，休怪。” 那后生爬将起来，便去旁边掇条凳子纳王进坐， 便拜道：“我枉自经了许多师家，原来不值半分。师 父，没奈何，只得请教。”王进道：“我母子二人， 连日在此搅扰宅上，无恩可报，当以效力。”太公大 喜，教那后生穿了衣裳，一同来后堂坐下。叫庄客杀 一个羊，安排了酒食果品之类，就请王进的母亲一同 赴席。四个人坐定，一面把盏，太公起身劝了一杯酒 ，说道：“师父如此高强，必是个教头，小儿有眼不 识泰山。”王进笑道：“奸不厮欺，俏不厮瞒，小人 不姓张。俺是东京八十万禁军教头王进的便是，这枪 棒终日搏弄。为因新任一个高太尉，原被先父打翻， 今做殿帅府太尉，怀挟旧仇，要奈何王进。小人不合 属他所管，和他争不得，只得子母二人逃上延安府， 去投托老种经略相公处勾当。不想来到这里，得遇长 上父子二位如此看待：又蒙救了老母病患，连日管顾 ，甚是不当。既然令郎肯学时，小人一力奉教。只是 令郎学的都是花棒，只好看，上阵无用，小人从新点 拨他。”太公见说了，便道：“我儿，可知输了？快 来再拜师父。”那后生又拜了王进。正是： 好为师患负虚名，心服应难以力争。 只有胸中真本事，能令顽劣拜先生。 P14-15 《水浒传》是一部是一部有审美价值和社会意义的中国优秀长篇小说。自问世以来倍受文人的称赞，也为广大人民群众所喜爱。有人说：“别一部书，看过一遍既休。独有《水浒传》只是看不厌。无非为他把一百八人性格都写出来。《水浒传》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其其形状，人有其声口。”《水浒传》突出地表现在英雄人物的塑造上。在书中至少出现了几十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。而《水浒传》的主题就是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。