教师培训模式创新研究：基于“国培计划”的实践探索

作者简介

王北生 1956年生，河南偃师人。教育学博士。现任河南大学教授、教育学原理专业博士点领衔导师、河南大学教育科学研究所所长。全国**教育工作者，河南省**专家。兼任河南省督学、**社科基金（教育学科）评审组专家、***普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员、河南省教育学会副会长暨教育学专业委员会理事长。 先后主持完成***项目4项、省部级项目10项；主持的两项教学改革成果在2005年、2009年分别荣获高等教育***教学成果奖二等奖；部分著作和论文先后荣获第五届全国教育科学研究**成果三等奖、河南省哲学社会科学**成果一等奖和二等奖。个人学术专著有《教学艺术论》《马克思主义教育思想与现时代》《教育的应用探索》《教育与人的发展研究》4部；主编著作《当代教育基本理论论纲》《生命的畅想——生命教育视阈拓展》《18岁成人仪式教育》等10部。在《教育研究》《中国教育科学》《课程·教材·教法》等刊物上发表学术论文百余篇，部分论文被《新华文摘》和人大报刊复印资料等转载或转摘。

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