复合型教材与数字教材建设研究与实践

作者简介

上海市教育委员会教学研究室

内容简介

本书作为研究成果对基础教育教材的发展建设提供了实证研究材料，为未来教材的形式变化、编制规范提供了可参考的极具价值的指引，是教育行政部门研究信息化环境下教材管理的重要依据，也是广大教材编制者、出版社和数字教材开发者在教材编制出版工作中的重要参考。本书不仅弥补国内数字教材研究的空白，而且集结数字公司、教学专家、出版社的多维视角，从实践出发，探索的路径方法是极具操作性的。