具身课程：语文学科课程新样态

作者简介

李建伟，高级教师，河南省语文特级教师，河南省学术技术带头人，现任郑州市管城区教师发展研究中心主任。主要著作有《小学语文创造性教学》《中国文化经典与当代教育》等。

内容简介

“具身”一词的核心之义是强调身体在认知过程中的参与度，重视认知对身体的依赖性。该理论对课堂教学变革和课程实施构建具有重要意义。本书立足于具体课程的特征，介绍了郑州市管城回族区在小学语文课程群建设中的思考和实践，以期为具身课程的建构提供新的思路，促进儿童语文学习方式的转变。