中学创客教育中序列化学习活动模型研究

作者简介

赵慧臣，男，1982年，河南大学教育技术学专业教授、博士研究生导师、博士后合作导师，现任河南大学教育政策研究院软科学基地副主任、教育科学学院教育技术系系主任、河南省教育信息化发展研究中心副主任，河南省高校科技创新人才（人文社科类）、河南省教育学会教育技术专业委员会秘书长、中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事。主要研究方向为技术支持下的创新人才培养（STEM教育、创客教育等）。发表论文100余篇。出版专著3部，主持全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究基金青年项目、河南省哲学社会科学规划项目等省部级项目。李琳，女，1997年，河南大学教育学部教育技术学硕士研究生。曾在《电化教育研究》《开放教育研究》《现代教育技术》等刊物发表多篇学术论文。主要研究方向为：创客教育、智能教育。

内容简介