初中物理教材难度国际比较

作者简介

李春密，北京师范大学物理系教授，博士生导师。长期从事物理教育的研究工作，主要研究方向为物理课程与教学论、物理实验教学等。中国教育学会物理教学专业委员会副理事长兼秘书长，全国高等学校物理演示实验教学研究会理事长，义务教育物理课程标准修订组核心成员。主持自然科学基金“科学、技术、工程、数学（STEM）教育的国际比较研究”、国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中小学理科教材国际比较研究（初中物理）”等多项课题。著有《中学物理实验教学研究》《核心素养导向的高中物理教学设计》等著作20余本。在《教师教育研究》《课程·教材·教法》《物理教师》等杂志上发表学术论文120余篇。

内容简介

教材的质量将直接影响当前中国基础教育改革的成效，其中，义务教育阶段初中物理教材的质量将直接影响国民的科学素养，而教材难易程度又是衡量教材质量的重要指标之一。本书选取中国、日本、韩国、新加坡、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、美国等十个有代表性的国家的主流初中物理教材进行了较为深入的探讨，梳理了各国初中物理教材内容特点并进行了综合评价，提出了教材的编写与修订建议。为教材编写者与研究者、物理教育研究者、中学物理教师、物理教育方向研究生和本科生提供参考。