特殊教育研究方法

作者简介

雷江华，1975年生，湖北鄂州人，博士，华中师范大学教育学院特殊教育系主任、教授，博士生导师，特殊教育学科带头人，教育信息技术协同创新中心兼职研究员，湖北省基础教育研究中心研究员，教师教育国家级精品资源共享课“特殊儿童发展与学习”主持人。兼任 高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员、国家基础教育课程教材专家工作委员会特殊教育委员会委员、中国高等教育学会特殊教育分会理事、湖北省特殊教育专业委员会副会长与学术委员会主任，湖北省残疾人康复协会副会长兼任言语矫治组学术委员会主任，中国心理卫生协会残疾人分会第六届理事会副秘书长等。 从事的研究领域为特殊儿童的心理与教育、认知心理学、教育心理学、教育管理学等，主持与参与多项国家级、省部级课题研究，主(参)撰(编)作品12部，在国内外期刊发表论文百余篇，获得省部级教学科研奖励8项，其中2010年获霍英东教育基金会第十二届高等院校青年教师奖二等奖，2013年获湖北省社会科学优秀成果二等奖。曾前往美国、中国香港、马来西亚、澳大利亚等地访(讲)学。

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