进阶与境界--思政课教师教育叙事研思/中小学名师指导系列丛书

作者简介

袁成，中共党员，成都棠湖外国语学校初中部教师、班主任，中小学高级教师，道德与法治学科教研组组长，中国教育学会会员，多所师范大学校外专业指导教师和一线班主任指导专家，好老师教育智库首批专家团队成员，四川省微课决赛评委，成都市美德少年评审专家，成都市中小学生校园形象代言人评审专家，成都市未来教育家基地校学科指导专家。先后获得全国特色教育优秀教师、教育部《中小学德育工作指南》省级骨干、全国十佳好老师、首届中国好老师、全国最具教育影响力人物卓越奖、成都市优秀青年教师、成都市优秀班主任、成都市优秀德育工作者、 “教育影响城市”2017成都基础教育EPC年度优秀教师、成都市骨干教师、双流区学科带头人、《班主任》杂志封面人物、《德育报》全国优秀班主任之星等荣誉称号。其指导的班级均被评为双流区优秀班集体。发表及获奖教育教学论文达150余篇，其中，10余篇发表在《中国教育学刊》《思想政治课教学》《中学政治教学参考》等全国中文核心期刊上，7篇教育教学论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载或索引。先后获得10余次区级及以上教育教学赛课一等奖，其中获得2次全国赛课一等奖。应邀在省内外开展教育教学示范课、专题讲座数十场，深受一线教师欢迎。主研6项省(斤)级重点课题和2项区级课题。出版了3部个人教育类专著，其中《教者成于川——一位青年班主任的教育探索》获得成都市人民政府第十二次哲学社会科学奖、四川省第十七次优秀教育科研成果一等奖；参编著作5部。曾被《班主任》《成都商报》《教育导报》《德育报》《中国好老师》等报刊媒体报道个人带班事迹和教育教学特色等。

内容简介