初中3年女孩如何教养

作者简介

胡锋，心理学硕士，卓越的儿童心理专家，从事青少年心理干预工作13年，对家庭教育研究颇深，开创了同时启蒙孩子智商和情商的独特方案。其子在他的“快乐启发10+1”教育法培养下，学习成绩、生活自理、创新能力和心理素质均大幅超越同龄孩子，多次荣获各类奖项。著有《世上没有懒孩子》一书，广受好评。

内容简介

四、初中时期，女孩良好习惯形成的关键期 初中三年对于女孩一生起着至关重要的作用。这三年是孩子品质、个 性、习惯定型的重要时期。在这个阶段，形成了好的生活、学习习惯能使 女孩获得一生的成功与快乐，而坏习惯则可以使女孩的一切努力变成徒劳 ，甚至毁掉孩子的一生。 早上，我的办公室里迎来了新的咨询者，这是一位气度不凡的父亲， 跟在他后面的是一个十三、四岁的女孩，显然就是他的女儿。那么，我接 下来的小病号，应该就是这个看上去还是比较精神和活泼的小女孩了。 这个孩子叫小方，一般开始治疗之前，我总会先听听家长的意见。于 是，我和小方父亲的谈话就开始了。 “我这孩子真不让人省心，又调皮，又没规矩，说了她好多次，打也 打过了，一点用都没有，我看她是得了多动症，胡老师，你可要好好地治 治她。” “她有没有具体的病症需要我做进一步的检查，我可以再问一下您关 于您女儿的问题……”我微笑着问。 “哎呀，胡老师，你怎么也这么麻烦，我都说了，我女儿就这病，不 用问了……”这位父亲很不耐烦地打断了我的话。 不过，我还是得尽到我做咨询师的职责，所以尽管这位口口声声说自 己孩子有病的父亲不愿意，还是向我详细描述了小方的症状。 在这位父亲眼里，小方是个很调皮很不安静的“坏孩子”，她成天不 专心听课，经常在课堂上和同学说小话、接老师话茬、画只乌龟贴在同学 背上、欺负同学，朝他们的衣领里塞蜘蛛什么的。 “老师和她同学的家长找了我好几次，我脸都不知道朝哪搁，每次我 和她谈话，她都一副天不怕地不怕的样子，还跟我顶嘴，胡老师，您一定 要把她的多动症给扭过来。” 我把小方带进治疗室，经过一番心理测量和人格测试，我确认，小方 没有任何心理疾病，不需要我们进行心理矫正和救助。那么，她这方面的 毛病是怎么养成的呢？其实我心里已经比较清楚问题的原因。正在这个时 候，外面一阵喧嚣，我开门一看，是我的助理和小方的父亲正在争执着什 么。 原来，小方的父亲在女儿进入治疗室以后，就打开烟盒抽出一支烟， 坐在沙发上开始吞云吐雾，而我们办公室是禁止吸烟的。 第一次，助理上前制止了小方的父亲，他也把烟掐灭了，但没过一会 儿，他不自觉地又拿出第二支烟。于是，助理只能再次制止，可能是语言 上有点过激，因此两人起了摩擦。 见到我出来，小方的父亲有点不好意思，讪讪地说：“瞧我，习惯了 ！” 那天我对小方的处理是：继续给她治疗，因为我明白，如果就这样对 她父亲说她没有病也不会得到信任。小方的问题实际上不在她自己，而是 在这个说话不耐烦，把公众场合规定置于脑后的父亲。想想看，她平时就 是这个样子，又怎么能约束到孩子呢？小方正是把父亲的一举一动都看在 了眼里并且照着学，才使自己成为了“问题孩子”。 “习惯”这两个字，对于我们大家来说是再熟悉不过。然而，广大的 父母是否知道，成功的人都有一个共性——那就是基于良好习惯的日常行 为规范。 本杰明·富兰克林是美国历史上最有影响力的伟人之一。作为科学家 、作家、外交家、发明家、画家、哲学家的富兰克林博学多才，他自修法 文、西班牙文、意大利文、拉丁文，并引导美国走上独立之路。富兰克林 的成功也是来自于他对习惯的运用。 富兰克林在年轻时就发明了一种方法，他首先列出获得成功必不可少 的13个条件：节制、沉默、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、中立 、清洁、平静、纯洁和谦逊。然后，富兰克林决心获得这13种美德，并养 成习惯，为此，他设计了一个成功记录表，每一项美德占去一页，画好格 子，每天晚上反省时若发现有未达到的地方，就用笔作个记号。 就是这样，富兰克林把这些美德化为自己的习惯，从而走向了成功。 富兰克林在79岁时，把自己的一生记录在了自传当中，他花了整整15 页纸，特别总结了自己的一生，他认为，他的一切成功与幸福都得益于一 件事情——那就是对习惯的控制。他在自传中这样写道：我希望我的子孙 后代效仿这种方式，有所受益。 事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。英国著名哲学 家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此 ，人从小就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 习惯是影响女孩成长的重要因素，初中三年对于女孩一生起着至关重 要的作用。初中三年是女孩品质、个性、习惯定型的重要时期。在这个阶 段，形成好的习惯能使女孩获得一生的成功与快乐。而形成坏的习惯则可 以使女孩的一切努力变成徒劳，甚至毁掉孩子的一生。 有记者在采访以优雅知性、仪态万方著称的台湾名模林志玲的时候问 ：“为什么你总是很优雅，从来没有见过你生气、失态的时候。” 林志玲微笑着说：“从小，妈妈就教育我说，优雅的女人从不生气。 每次当我要生气时，我都用那句话告诫自己，现在已经养成习惯了，无论 遇到多么糟糕的事，我都不会生气。” 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。父母今天如何教育女孩，明 天女孩就会有怎样的收获。初中三年是女孩各种行为习惯日趋成熟的时候 ，会对她们今后的人生产生重大的影响。 现实中，有些家长只重视女儿掌握了多少知识，考了多少分，而不管 女儿是否养成了良好的生活和学习习惯，是否具备正确的价值观和思维方 式。随着时间的推移，等坏习惯影响到了女儿的生活，再想改造已经来不 及了。 习惯将伴随女孩一生的成长，无论是学习还是生活，做人还是处世。 家长用心教养，让女孩在初中三年养成良好的习惯，会对女孩的未来增强 有力的羽翼。因为习惯一旦形成，就会成为一种自然而然的事情，好的习 惯自然而然就会让女孩在将来拥有美好的人生。 印度大诗人泰戈尔说：“把信念播种下去，收获的是行为；把行为播 种下去，收获的是习惯；把习惯播种下去，收获的是性格；把性格播种下 去，收获的是命运。” 在女孩的初中阶段，父母们请一定要让女孩养成好的习惯，为女孩美 好的人生播种。P11-14