大学 文化 人生（第二版）

作者简介

华中科技大学国家治理研究院院长，哲学博士，华中科技大学党委原副书记，哲学研究所所长，《华中科技大学》（社会科学版）主编，“华中学者领军岗”教授，博士生导师。1992年起享受国务院特殊津贴，1996年被评为湖北省“有突出贡献的中青年专家”，1999年入选国家教育部“跨世纪优秀人才”培养计划，国家人事部“百千万人才工程”。在《中国社会科学》、《哲学研究》等发表中英文学术论文300余篇，10余次获教育部和湖北省哲学社会科学优秀成果奖，主持十余项国家、省部级和国际合作科研项目，多次出国出境从事学术交流与合作研究。

内容简介

《大学 文化 人生》初版于2008年。时值改革开放30周年，中国社会发生了深刻变化，中国高等教育也面临着新的发展机遇和挑战。欧阳康教授时任华中科技大学党委副书记，并分管学生工作，对我国的高等教育发展和建设有切身的体会和独到的认知。本书记载了欧阳康教授2008年以前关于高校学生工作的探索和思考，表达了他对大学、文化、人生的深厚感悟，也寄托着他对我国高等教育的殷切期望。欧阳康教授将哲学思考与教育实践相结合，将自己的求学授业经历与大学管理工作相结合，从文化的视角来看大学和人生，又以人生的感悟和体验作为基点，考察“大学的文化”和“作为文化的大学”，使大学、文化、人生相交相融，揭示了大学精神、哲学精神和人生精神的内在相通性。 自本书出版以来，欧阳康教授仍一直密切关注教育发展和文化人生问题。他将丰厚的创新性学术研究成果运用于学科建设和人才培养，自担任研究生导师以来，先后培养了120多位博士生和硕士生，并牵头成立了教育部首批虚拟教研室建设试点单位“社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室”，主讲的中国大学慕课“哲学、文化与人生智慧”入选教育部首批国家级一流本科课程（线上一流课程）。 为汇集欧阳康教授的学术成果，促进优秀学术研究成果的推广应用，并为华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室提供更多更好的参考书目，我们推出了“欧阳康文集”，并将《大学 文化 人生》纳入其中。鉴于《大学 文化 人生》初版时间较早，我们进行了比较系统的修订，以使这部谈论大学、文化、人生的重要著作在保留初版的时代风貌的同时，尽可能减少讹误。 本次修订充分尊重本书的时代价值，没有对篇章作出改动，以忠实记录中国高等教育史在特定时代引发的探索和反思，保留欧阳康教授以哲学观照时代的哲思原貌，同时充分核查相关表述的科学性和引文出处的准确性。为了便于读者理解，本次修订为各章内容补充了章导读，对每章内容的思想主题进行简要提炼。此外，本书各章内容的发表时间距今较为久远，为避免引起读者误解，需要提请注意的是，在未特别注明的情况下，各章内容均为2008年本书初版时发表。 这次修订得到了作者的鼓励和支持，得到了华中科技大学哲学学院、哲学研究所领导和研究人员的关心和指导，得到了中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会和有关高校相关专家学者的关心和支持，得到了教育部首批虚拟教研室建设试点单位“社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室”教研团队的指导和帮助，得到了华中科技大学出版社领导和编辑部、出版科、营销中心同事们的全力支持和配合。来自读者的意见、建议也对本书修订发挥了十分重要的作用。限于篇幅，恕不在此一一列明，我们谨向他们表示衷心的感谢！希望本书能够引起更多人关注教育的发展，关注人生的境界，关注思想的生长。 ①这本书介绍了30年来中国高等教育的10大进步∥大学校园文化建设的7大价值取向∥ 大学管理的文化品格∥高校本科教学水平评估的10大关系∥高校人文社会科学的质量导向与发展战略∥“ 文化围城” 及其超越∥入文精神与科学精神的融通与共建∥新时期高校思想政治教育与学生事务特点∥理解80后的7个观测点∥哲学视野中的大学、人生、事业、国家∥辩证思维的10个技巧∥当代大学生的自我认识与人生定位∥心灵的5个规定与心理健康的6大困惑∥社会主义荣辱观的理论与实践∥美德追寻与人格崇高等问题，内容丰富