爱心与教育(20周年纪念版)(精)/教育经典

作者简介

李镇西，四川乐山人，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，当代知名教育家。先后任教于四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学，在成都武侯实验中学任校长多年，并在全国20多个省市自治区做教育学术报告数百场，上浯文教学示范公开课200多堂，代表作有《爱心与教育》《教育是心灵的艺术》《民主与教育》《做最好的老师》《给教师的36条建议》等。曾荣获“全国优秀语文教师”“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号．曾被提名为“全国十杰中小学中青年教师”。 李镇西从教多年，坚持践行科学的素质教育，获得各界的肯定与推崇，2007年7月31日，时任国务院总理的温家宝同志题词说：“他走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事。让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。”

内容简介

关于爱心和童心的随想 当一个好老师的基本条 件 常常有人问我：“当一个 好老师最基本的条件是什么 ？” 我总是不假思索地这样 回答：“拥有一颗爱学生的 心！” 已有不少有识之士指出 ，素质教育的关键在于高素 质的教师队伍。不过，按我 的理解，这“高素质”的第一 条应该是乐于像苏霍姆林斯 基那样“把整个心灵献给孩 子”。 这当然早已不是什么“新 潮观点”。从孔子的“爱之， 能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎 ？”到夏丐尊的“没有爱就没 有教育”，从罗素“凡是教师 缺乏爱的地方，无论品格还 是智慧都不能充分地或者自 由地得到发展”到苏霍姆林 斯基的“我把整个心灵献给 孩子”……古今中外的教育 家们教育思想有所不同，教 育风格各有千秋，但有一点 是共同的，那就是“爱的教 育”。 素质教育，首先是充满 感情的教育。 一个真诚的教育者同时 必定又是一位真诚的人道主 义者。 一个受孩子衷心爱戴的 老师，一定是一位最富有人 情味的人。 只有童心能够唤醒爱心 ，只有爱心能够滋润童心。 离开了情感，一切教育 都无从谈起。 但这种隋感，不是装模 作样的“平易近人”，也不是 教师对学生居高临下的“感 情恩赐”，甚至不是为了达 到某种教育目的而采取的“ 感情投资”（我对这种充满 商业气息的说法向来十分反 感），而是朋友般平等而真