女孩正面管教

作者简介

花汀姐姐， 1979年出生于重庆市下辖县城，四川省作家协会会员、成都市作家协会会员。 2016年重新拾起写作这支笔，用心感受世界、用爱教育孩子、用笔传递温暖。曾在教育机构任职，现专研家庭教育，结合实践经验，分享在教育上所获得的经验心得。

内容简介

认识自己，丑小鸭也能变白天鹅 赵妈妈最近十分苦恼，一直愁眉不展。女儿彤彤上初二了，原先活泼开朗的她，现在不但话越来越少，连走路都含胸驼背，说了多少次也不起作用。 “妈妈，我回来了。”彤彤进了门，跟赵妈妈打了个招呼，还没等她反应过来，彤彤就钻进房间里写起了作业。 吃完晚饭，赵妈妈提议：“我们出去走走吧，很久没去散步了。”彤彤迟疑了一会儿摇头，拒绝了这个提议：“不了，我还是在家多刷两套题吧。”赵妈妈想要再说些什么，但最终尊重了女儿的选择。 这种情况，已经持续了好几个月，赵妈妈心里十分担心。女儿明明应该是最阳光的年纪，脸上反倒不见了笑容，连跟同学的交往都少了起来，放了学就窝在家里。 妈妈的担心，彤彤心知肚明，面对妈妈关爱的眼神，她只好选择逃避。 上了初中，身边的同学好像每一天都在发生变化。一个暑假不见，好朋友娜娜长高了好多，加上她皮肤白，走到哪里都是焦点。隔壁班有个女生，声音变得十分清甜，被选为学校里的广播员。 反观自己，该长个子不长，不该长的地方却使劲长。五官长相，属于扔到人群里就认不出的那种。就连学习成绩，也一贯地保持在中间不上不下。 女大十八变，彤彤觉得别人都变成了白天鹅，只有自己越变越丑，是一只彻彻底底的丑小鸭，这让她感到深深的自卑，她觉得自己样样都不如人。 有了这样的想法，彤彤总觉得别人在对着她指指点点，越来越不自信，甚至除了上学连家门都不想踏出一步。 面对变得不自信的彤彤，该怎么办? 赵妈妈十分疼爱孩子，见到彤彤越来越忧郁，便尝试着找原因。他们家庭十分和睦，夫妻恩爱，又只有彤彤一个女儿，从小就注重对她的行为习惯、人品的培养。女儿在学校的人缘不错，成绩在中游，自己也没有给她太大的学习压力。 所以，问题到底出在了哪里？ 赵妈妈尝试和彤彤谈话，但彤彤总是扭扭捏捏地逃避这个话题。看来，在女儿这里是得不到答案了，赵妈妈只好另外想办法。 她找到彤彤的班主任老师、任课老师了解情况，又找到彤彤的好朋友娜娜询问，终于找到了女儿的心结。 赵妈妈的做法，十分具有借鉴意义。她虽然不是从事教育行业，更并非心理专家，但她凭借着一颗爱孩子的心，找到了正确的办法。 让我们看一下她的做法，从中学习经验： 第一步：细心观察，关注孩子身心变化 上了初中之后，孩子进入了青春期，开始飞速成长着。在这个阶段，家长要格外关注自己孩子身上发生的变化。对一个女孩的妈妈而言，这是比关注孩子成绩更重要的事情。 赵妈妈就十分了解自己的孩子，敏锐地察觉了女儿身上发生的变化，并尝试着通过谈心来解决问题。 第二步：分析原因，找到现象背后的症结 女儿不愿意倾诉，赵妈妈就寻求外部帮助，通过老师、朋友这些和女儿接触频繁的人，来寻找原因。只有找到了女儿变成这样的原因，她才知道自己该怎样帮助彤彤。 当家长朋友们遇到类似的问题时，可以借鉴赵妈妈的做法。不要着急，不要逼迫孩子，而是给孩子时间也给自己缓冲的时间。当找到了问题所在，才能有的放矢，让问题迎刃而解。 第三步：解决问题，你不是丑小鸭 一个周末，赵妈妈对彤彤说：“彤彤，我们今天出去买几件衣服。你看你都初二了，是大姑娘了。” 彤彤想了想，低声回答：“我还是不去了，家里的衣服够穿。” “我们去个新开的商场，听说那边比较远，去的人很少。”在赵妈妈的努力下，彤彤总算答应了跟妈妈出门。 到了商场，彤彤总是低着头走路。妈妈先带她去了发型屋，发型师给她设计了一个新的适合她的发型。去掉了厚重的刘海，整个人看起来都清爽不少。发型师赞叹道：“这个小姑娘长得真可爱。”彤彤害羞地低下了头，心底开心了不少。 妈妈又带着彤彤去了一家内衣店，店员告诉彤彤：“你现在正在发育，需要挑一件适合自己的漂亮的文胸。”妈妈悄悄鼓励彤彤：“乳房的发育是成熟的标志，代表你长大了。这是每个女孩的必经阶段，并不可耻。” 离开了内衣店，母女两人又花了一小时，给彤彤从头到尾换了一身衣服。妈妈教她站直，将肩膀打开，挺胸收腹，妈妈说：“彤彤你看，你多好看。十多岁的女孩，正是这个样子。” 彤彤看着镜子里的自己，不敢相信自己的眼睛。这个青春少女，真的是自己吗？ “是你。”妈妈肯定地冲她点点头，笑着说，“我的女儿青春活泼，还能写得一手好字，刚刚才拿了书法比赛的一等奖。在妈妈的心里，你永远是最优秀的女孩。” 妈妈说的都是事实，彤彤开心地笑了起来，镜子里的她笑容灿烂，比阳光还要明媚。在妈妈的帮助下，她重新认识了自己，她不再是丑小鸭，重新寻回了自信。 女孩在青春期里，有时表现得不像男孩那样叛逆，但同样应该引起重视。 彤彤是一个偏内向的孩子，把事情都憋在心里不愿表达。然而，随着年龄的增长，第二性征的发育，她的心理发生了变化，看见优秀的同学，就更加自卑。这种情绪，如果不及时加以疏导，很可能会陪伴孩子一生，让孩子长大后都很难树立起自信心。 她幸运的是，有一个对她关心备至，又善于解决问题的妈妈。 当我们遇到同样的问题时，应该怎么做呢？ 方法一：引导孩子，正确面对自己的身体变化 在这个阶段，妈妈扮演的角色尤为重要。妈妈应该提前和女儿沟通，教女儿做好心理准备。妈妈要告诉女儿，第一次来生理期，乳房的发育，都是身体成长的重要标志，是长大成人的必经之路。有些人早一些，有些人晚一些，这是最正常的自然规律，不可耻，更不要因此而感到自卑。 方法二：教育孩子，教会她认可自己的优点 青春期的孩子陷入自己的情绪之中后，一叶障目，看不见自己的优点，形成否定自我的心态，容易掉入悲观自卑的陷阱中。 在这个时候，家长朋友们一定要及时鼓励孩子，教她们发现自己身上的闪光点。没有十全十美的人，同样，每个人身上都有别人不可替代的优点。 正确地认识自己的优点，改掉缺点，让自己成为内心世界丰富的人，不妄自菲薄。只有当孩子真正认可了自己，才能拥有真正的自信。 方法三：告诉孩子，阳光自信的女孩最美丽 相貌由基因决定，是外在因素，外表出众是毫无疑问的优点，但大多数人都相貌平平。而每一个女孩，在外貌和性格上，都拥有自己的优点，有的可爱、有的活泼、有的漂亮、有的声音甜美、有的懂得为别人着想…… 认可自己的优点，成为阳光自信的女孩，就拥有了不一样的能量。 当你足够阳光时，你就拥有了吸引人的特质，别人就会认可你，向你靠近。当你足够自信时，你的生命就是飞扬的，就能展现出青春的独特美丽。而这份美丽，随着年龄的增长，会被时光沉淀、发酵成你自己独有的魅力。 不要谈“性”色变 00 当孩子进入青春期之后，随着第二性征的发育，她们会发现自己身上的变化，对性朦胧地开始好奇。在这个时候，她们需要明确的指导，家长要告诉她们性并不可耻，也不可怕，是女孩成熟的标志，是人类最正常的生理构造，也是将来婚后生育子女的必备条件。 但是，在几千年来的儒家传统教育熏陶下，我们羞于谈性，耻于开口，从本能上去回避这件事情。对比起西方国家，我们的性教育还处在非常初级的阶段。在对孩子的教育上，长期缺失了性教育这项重要内容，导致许多青少年处于危险境地。 刚刚上初中的林美是一个青春靓丽的姑娘，她皮肤白皙身材修长，懂礼貌的她走到哪里都是受欢迎的女孩。但是有一天，她却哭着回了家，眼泪止不住地往下掉，吓得林妈妈慌了手脚。 “美美，你怎么了？”林妈妈忙将她抱在怀里轻声安抚着，同时打量着女儿有没有受伤。哭了好一会儿，林美才停止了哭泣，面对妈妈的耐心询问，她终于说出了事情的经过。 原来，在今天放学的时候，她的裙子上染了一块血迹，但她自己并没有发现。在回家的路上，有几个外校的高年级男生一直跟在她后面，对着她指指点点，大声议论着。林美不知道是怎么回事，只好加快脚步赶紧回家。 后来在小区门口遇见了罗阿姨，罗阿姨发现她裙子上的污渍，悄悄告诉了她，并脱下外套给她围在腰上，林美这才知道原因。 想起之前发生的一切，她觉得十分丢脸，回到家后，她才放声大哭宣泄出来。 林妈妈替女儿擦干眼泪，拿出一条干净的裙子替她换上，教她正确使用卫生巾后说：“女儿快别哭了，这件事你没有什么错，我们一会儿要专门去感谢罗阿姨。” 林美点点头，要不是遇到了罗阿姨，她还不知道怎么办，当然要感谢她。 林妈妈继续说：“孩子，妈妈有重要的事情跟你讲。”拉着女儿的手坐下来，林妈妈说：“你现在大了，必须告诉你生理知识。这是你第一次来月经，也称为初潮，是身体的第二性征开始发育的标志。妈妈没有提前告诉你，这是我的不对。” 接下来，林妈妈对林美进行了性教育，教她认识自己的身体，了解在青春期发育时乳房、子宫会发生的变化。最后，教她怎样保护自己的身体，远离危险。 在青春期时，身体所产生的巨大变化，会给孩子们带来心理上的剧烈反应。随之而来的，是外界的评价和觊觎。因此，女孩必须要掌握性知识，充分了解自己的身体与危险，才能够保护自己。 在这个特殊的阶段，孩子们的主要心理表现如下： 一、对“性”产生好奇，因为不了解而充满了神秘感 在常规学习和对社会的接触中，孩子很难接受到性教育知识。正因为如此，对自己身上发生的变化就更加好奇，有想要进一步探索的欲望。同时，对异性产生的兴趣、好感等情绪，会让她们产生错误的认知。 随着身体的发育成熟，因为她们不了解性知识，性更具有了浓厚的神秘色彩，性意识会逐渐强烈。 二、性压抑和性冲动 在青春期，孩子的心理不够成熟，尚未构建起属于他们自己的三观，更不可能拥有成熟的恋爱观。 同时，她们容易受到外界的影响，自我控制能力较弱，会在冲动之下做出后悔终生的错事。在这个阶段，父母一定要及时加以疏导，不可过分压抑孩子。 三、心理上的剧烈矛盾 在这个阶段，她们会越来越在意外界对自己的评价。自己在老师、同学的心中是怎样的存在？异性怎么看待自己？她们会想要知道这些问题的答案。 但同时，孩子又会将这样的渴望深埋在心底，表面上对男女之间的亲密表示厌恶，心里却有想要尝试的念头。 这样的矛盾心理，常常会表现在孩子的行为上，让家长产生“不知道女儿在想什么”的想法。 当女儿正值青春期时，父母应该这样做： 一、科普青春期性知识，教导孩子认识自己的身体 性知识，和孩子正在学习的许许多多知识一样，是一项她们需要且必须进行充分掌握的知识。这项知识，指引着她们平稳度过从童年走向成人的必经阶段，保护她们的身体，预防因为一时冲动好奇而做下后悔一生的错事。 在当下的大环境中，妈妈坦然和女儿谈起性知识时，女儿会感到害羞。但只要妈妈做到客观陈述，态度坦荡不遮掩，这场谈话就会变得自然。 二、给孩子设立界限，保证孩子安全 少女是美丽的，也是柔弱的。在很多恶人眼里，青春期的女孩最容易受到诱骗。事实上，我们也常常看到此类社会新闻。每每看见这样的新闻，我们都心情沉重，既痛恨那个无良的禽兽，又痛惜无辜受害的女孩。 作为父母，最好的保护不是让女儿远离社会的黑暗面，而是应该替孩子设立界限，告诉她和异性应当保持的安全距离。不管是陌生人，还是亲朋好友，只要是异性就不能越界，哪怕在家里有时也要与父母保持适当距离，如厕要关门、沐浴后要穿好衣物才能走出浴室。 三、面对孩子性意识的萌芽，父母进行正面引导 做父母的，可能都经历过这样的尴尬：一家人坐在一起看电视，电视上突然出现了男女主角接吻亲密的镜头。这个时候，父母应该怎么做呢？ 相信不少父母的第一反应，是捂住孩子的眼睛，或者假装不在意地换台，不让孩子看见这样的场景。 但这样回避的处理方式，反而会引起孩子的注意，让孩子产生好奇心：为什么不能看？当孩子问起时，父母又该怎么解释呢？用转移话题，或者是呵斥的方式搪塞过去，并不能解决问题。 我们可以换个思维方式，主动与孩子进行交流，把握住孩子性启蒙的最佳时机。我们可以告诉孩子：爱情，是人类最美好的情感之一，相爱的男女需要通过身体的接触来表达这种热烈的情感，拥抱、接吻，会使他们感到幸福。家长大大方方，孩子也就不会大惊小怪、扭扭捏捏。 四、性教育应该从小做起 如果你的孩子还十分幼小，那么恭喜你，你可以在这个时候，就教孩子认识自己的身体部位。身体没有对错，区别只在于哪些部位可以在人前袒露，哪些属于自己的隐私。孩子有权利保护自己的隐私，并拒绝其他人的触碰。 当孩子到了四五岁的时候，父母可以通过科学绘本等方式，让他们了解到身体各个部位的正确名称与功能，让孩子知道男孩女孩身体的不同，及自己的身体和父母身体的不同。这些正确的信息，能帮助孩子正确面对自己的身体，为将来的青春期做好知识储备。 父母，是孩子最信赖的人。我们有这个责任和义务对孩子进行性教育，告诉孩子正确的性知识，让他们远离危险，平稳度过青春期。 ☆本书有40多个实际案例和具体分析，帮助父母普及女孩性知识，树立女孩的性别意识以及学会如何保护自己 ？帮助女孩如何自我独立、自我判断和自我选择？帮助女孩勇于表达和沟通、学会赞美与拒绝等问题。手把手帮助为人父母的你，从女孩出生到青春期，轻松应对她每一个阶段的成长，女孩的未来取决于现在的你如何教育！ ☆适合的教育才是好教育！把风靡全球的先进教育理念与中国理念相结合，打造出的适合中国父母和女孩的“正面管教”，写给新一代中国父母的启蒙之书和进阶指南。 ☆中外教育专家一致推崇的家教“黄金准则”，教育博士简·尼尔森、樊登等高度认同的家教方法和教育理念！帮助了无数父母和女孩获得幸福和成长 。 ☆本书具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例+要点式分析处理，轻松、高效地帮助新一代中国父母处理好女孩青春期、叛逆期、情绪管理、社交沟通、学习方法等问题。建立亲密的亲子关系，做zui优秀的父母。