大夏书系·悟读课文——小学统编语文教材文本新解

作者简介

刘恋，现任深圳市岗厦小学语文教师。深圳市优秀教师，福田区“十佳”青年教师，区教研组核心成员。已于《小学语文教师》、《教师月刊》、《教师》、《河南教育》等核心期刊发表论文多篇。著有《书亦有心》。

内容简介

海德格尔说：“作诗是本真的让栖居。”文本解读当亦如此。语文教师在直面教材时，更应立足于“课程”及“教学”的基座上，保持心地的澄净、觉知的敏锐，“本真”地对话于文本。本书择选统编小学语文教材中各名家名篇（含古诗词），力求从各作品情韵、技法等方面进行多元化解读。然解读的实质终归落到对“人”的解读上，这或许正是“另一种读法”的精髓所在。语文名师王崧舟极为看重此书，不仅点评了每篇文本解读，而且作序推荐。本书为一线语文教师在解读文本上提供崭新的视界，颇具学术冲击力。