人脑的可塑性与教育

作者简介

Antonio M. Battro是一位阿根廷籍的心理学家、教育神经科学家，日内瓦大学教授，哈佛大学访问教授。周加仙是华东师范大学教育神经科学研究中心副主任。

内容简介

本书以人脑的可塑性为核心，将不同学习领域的研究整合起来，描述了人脑在接受教育的过程中所展现出的改变其自身结构与功能的强大能力。人脑的发育进程从胎儿期一直持续到青少年期和成年早期，从出生时弥散性的神经网络逐渐形成独立且功能专一的神经网络的过程中，特定文化经验与教育发挥了巨大的作用。儿童青少年期，人脑所具有的这种强大的可塑性与适应性，使得教育可以塑造脑的结构与功能。因此，语言、数学、道德、音乐、美术、体育、舞蹈等学校教育活动在人的生命历程中发挥了重要的作用。总之，本书以丰富的证据证明，人脑的可塑性是可教育性的基础，教育塑造了人脑的结构与认知功能。