飘着花香的琴弦/新教师成长日记

作者简介

王艳芳，网名“一叶兰舟”，山东省威海市鲸园小学音乐教师。1969年出生于威海一个依山抱海的小村庄，1988年毕业于济南幼儿师范学校，后自学音乐教育专科和汉语言文学本科。 她热情开朗，热爱孩子，热爱生活，喜好写作。执教19年来，她以童心如花的为师风范、持之以恒的研究精神，畅游于音乐教学与班主任工作之中。课余她积极主动梳理教学思路，反思教学行动，捕捉心灵刹那间的感动。网络写作更让她如鱼得水，现已有二百余篇文章见诸报端。

内容简介

7月8日 星期五 也是一声叹息 今天看了窦桂梅老师写自己女儿小学临考的文章，我也感触颇深，因为 我家小凡今年也要小学毕业了。好在儿子学习习惯很好，不用我操一点儿心 ，作业都是在学校做完。 这几天威海出奇地热，出现了历史同时期最高的气温，天空天天高挂一 个大火球，吓得我们躲在教室里不敢出门，晚上则“泡”在海里，享受海风 的清爽和海水的清凉。 这一阵孩子的屁股上都是痱子，密密麻麻一大片，中间问或有硕大的红 痘。晚上去游泳孩子有时就会“龇牙咧嘴”，苦不堪言的样子。起痱子的地 方痒痒，用手挠破了，遇到海水就很疼。我听了看了更心疼! 他的教室在六楼顶上，教室像个大蒸笼，同事告诉我，她一进去后背“ 唰”一下都是一身热汗，就别说那些活泼好动的孩子们了。 “妈妈，老师说心静自然凉!但我们楼顶怎么能凉快呢？”儿子很苦恼 地告诉我。 学校的条件就是这样，我只能无语。只是告诉儿子想吃什么，妈妈去买 。结果这一阵中午儿子不想吃学校餐厅的饭菜了，就只想吃福源粥店的水果 冰粥，儿子说凉凉的冰粥很爽口。 这几天儿子的作业稍微比平时多了一点儿，我能理解老师的心思：“临 阵磨枪，不快也亮呀!”放学了我就要多等他一会儿。有时儿子会自豪地告 诉我他今天50多道应用题全做对了，语文的抽写都对了。我知道复习时，老 师们会全面对孩子的几册书进行“地毯式”的大面积复习，唯恐漏掉一个知 识点，虽然今年区里不统考了，各学校自己监考，自己阅卷。但俗语说得好 呀，“买的没有卖的精!”教委的领导们还是有办法知道哪个学校孩子的成 绩好。等上了初中，孩子刚坐在新教室新座位上，马上有语文、数学、英语 三张大卷子等着他们，考试完毕，立马知道哪个小学成绩如何。能理解领导 的苦衷，如果不抓分数了，高考分数上不去，谁还能吃不了兜着走？只能从 小学就开始抓起。 下周一孩子就考完试了，该轻松一会儿了。老公4月就在网上给孩子报 名参加了北大和新东方联合举办的夏令营，希望北京之行能带给他一个快乐 的暑假。 可迎接他的还有初中四年的打拼，我也悄悄地一声叹息，为那可怜的孩 子! 兰舟心语： 朋友从新加坡考察回来，感触颇深。她说新加坡的孩子刚出生就可以办 图书馆的借书证，一上小学三年级就全国统考，排名次进学校。看来新加坡 不像我们这里这样还“遮遮掩掩”，“犹抱琵琶半遮面”——小学阶段在试 卷上不准出现分数，一到初中，马上大考小考张榜公布分数。但朋友也发现 她到过新加坡好几处大、中学校，那里的孩子都很阳光灿烂，没有愁眉苦脸 ，看不出竞争的残酷和激烈。相反倒是新加坡的老师压力很大。 7月10日 星期日 也谈流行歌曲进课堂 关于流行歌曲进课堂的问题，可谓是智者见智，仁者见仁。 作为一个音乐老师，我跟孩子曾认认真真地谈论过流行歌曲，甚至我们 还好好地研究了一些好的流行歌曲。有时我也在课堂上给孩子欣赏一些适合 他们演唱的流行歌曲Flash或弹一首优美的通俗钢琴曲，有时还和他们一起 演唱一些动画卡通歌曲。为此，我晚上回家经常和儿子一起看动画片。有的 孩子很惊奇，“音乐老师还喜欢动画片”？我知道这样更可以拉近我和孩子 之间的距离，让孩子喜欢和佩服音乐老师，进而树立自己在孩子们中的威信 。 我虽然主张不应该把流行歌曲完全拒之于音乐教室之外，但流行歌曲进 课堂确实让我欢喜让我忧。 前几天我对三年级两个班的孩子进行了书面调查：你喜欢的歌星和歌曲 ，并说出理由。结果校园里的这些小粉丝们口味是各不相同：有近一半的孩 子喜欢刀郎和周杰伦，理由是他们唱得非常有个性，很有活力很有动感；有 的孩子喜欢那个网络歌星庞龙，说是他的声音很特别；还有的孩子喜欢田震 的《月牙泉》，因为她唱得很有感情，告诉我们要好好保护月牙泉，保护我 们的家园；还有的孩子喜欢光良的《童话》，他可以边弹钢琴边唱，真动听 ，就像自己真正走人了童话世界；还有一个孩子喜欢韩红的《天亮了》，听 完他都哭了，很感动；还有几个孩子喜欢宋祖英的《大地飞歌》和《爱我中 华》，觉得真好听。 我曾在班上开过几次“我心中的歌”演唱会，孩子们对《大风车》主题 歌和新近播出的儿童卡拉OK歌曲都很喜欢。《哪吒传奇》片头、片尾曲和《 蓝猫淘气三千问》主题歌，他们唱起来更是眉飞色舞。但有些孩子特喜欢周 杰伦的《双节棍》，佩服不已，下课了嘴里就“嘿、哈”地手舞足蹈。有些 孩子们还喜欢演唱一些如《情人》《爱情三十六计》《两只蝴蝶》和赵薇的 《小冤家》这样爱情意识浓烈的歌曲，我不是对这些歌曲有意见，这样的情 调其实真不适合孩子。孩子演唱起来有股小大人的味道，而且情呀爱呀，很 别扭。这样缠绵的歌曲就像给天真的孩子注射了一针“催熟剂”，任由这些 流行歌曲进入校园真让人有一丝忧虑。 为孩子营造一个纯净的文娱空间，是每一个有良知的社会公民的共同责 任，但整治工作任重道远，非一时一事可以奏效，应该引起全社会的深刻警 醒和共同努力。我想呼吁广大的家长，都要关心孩子的音乐教育问题，正确 、合理引导孩子欣赏高雅的音乐。通过调查孩子，我发现家长的喜好直接关 系着孩子的喜好。有好几个孩子喜欢像宋祖英、刘欢演唱的主旋律歌曲，一 问才知道是爸爸妈妈也喜欢的。P317-319