爱的教育/大家天天读

作者简介

亚米契斯（1846-1908），意大利**小说家。自幼深*爱国主义风潮的影响，酷爱写作，在*队当过*官，担任过随*记者和编辑。退役后，致力于文学创作，主要集中于*队和学校生活的描写。其游历欧、亚诸国所创作的记录各国风土人情的作品也贯穿着爱国主义的主旨。 亚米契斯创作的*记体小说《爱的教育》，是其创作生涯的**之作，也为他赢得了世界声誉，成为世界文学**经久不衰的名著，被译成一百多种文字，畅销全世界。

内容简介

开学的**天 十月十七*，星期一 三个月的乡下假期生活宛如白驹过隙[像小白马在细小 的缝隙前跑过一样，形容时间过得极快。]，眨眼即逝。学 期伊始，我告别了快乐的假期生活，不得不随母亲到巴雷 蒂分校去注册四年级。大街上满是开学的孩子们，行走的 人群摩肩接踵[肩碰肩，脚碰脚，形容人多。]。在学校大 门口，我的肩膀被人挤了一下。我回头一看，那人竟然是 我的三年级老师，他对我表达了依恋之情，而我也同样舍 不得离开这位可爱的老师。 费了好大气力我才挤进学校。在一楼大厅里，我几乎 看见了社会上所有职业的人，这些人领着他们的孩子，手 里小心地拿着升级通知书。这个我曾经每*都要经过的大 厅此时乱极了，里面人来人往，嗡嗡声不*于耳。我的二 年级女老师难过地望着我，表示再也看不见我从这里经过 了。[此处的二年级老师与前一段三年级的老师相照应，二 位老师均舍不得恩里科，可见恩里科与老师们关系融洽， 情感深厚。] 为了掩饰离别的伤感，我对周边打量了起来。校长看 起来*苍老了一些，而同学们却长高、长壮了。[校长目渐 年老和同学们茁壮成长相对比，说明时光匆匆，年华易逝 。]一年级新生对上学怀有极大的恐惧，有的在家长的安慰 中止住了哭声，有的却被无计可施的家长领回了家。 我的弟弟被分在女教师德尔卡蒂的班里，我被分在二 楼佩尔博尼老师的班里。我的班级里共有五十五名同学， 在十五六个我三年级的老同学中，我看见了总得**名的 德罗西。我有点怀念原来的老师，因为我看到现在的新老 师脸上没有笑容，他那锐利的眼神似乎能看穿我们的心一 样。[恩里科对新老师有抵触情绪。]我心里盘算着，还要 有漫长的九个月才会再次放假！ 放学后，我迫不及待地跑到校门口。母亲在校门口接 我时，问我**的学习是否开心。她的话使我略微开心了 一些，但我还是怀念从前的那位老师。 名师赏析 新学期伊始，小恩里科内心十分纠结，因为他**眷 恋低年级时的老师。现在他面对的是一位新的班主任，因 为新老师的脸上没有太多笑容，这让他的心里感到有点紧 张和窘迫，于是他期待美好的假期再次来临。好在他的母 亲在放学来接他时，让他再次开心起来。文中的记述体现 了恩里科对他从前的老师的眷恋和怀念。 好词好句 白驹过隙 摩肩接踵 人来人往 掩饰 伤感 无计 可施 锐利 延伸思考 1.恩里科为什么不想开学呢？ 2.从这几段文字可以概括出恩里科怎样的性格特点？ 我们的老师 十月十八*，星期二 开学第二天我就喜欢上了我的新老师！如果他不是一 个好老师，那怎么会有那么多他原来的学生和他打招呼呢