为思维而教

作者简介

陈利斌，中共党员，现任长江二中党支部副书记、校长，语文高级教师。曾荣获沪滇教育对口支援优秀教师，宝山区第五、六届初中语文学科带头人，宝山区园丁奖，宝山区德育先进工作者等荣誉称号

内容简介

本书研究借助融合后的“成长性思维”模式，如何激励学生在学习中做出积极的改变，使其以一种新的思维方式看待学习，增强学生积极发展的内部动力，培养学生的成长型思维，达到最大程度地开发每一个学生潜能的目的，真正促进学生的健康、积极成长。全书分为关于“成长性思维”的基本认识、“成长性思维”的培养、“成长性思维”的系统发展、“和易以思”课堂教学等四章展开论述，以科学的理论体系指导课堂实践，并在实践中取得了一定成效。