续爱的教育（精）

作者简介

孟德格查是意大利著名诗人，《爱的教育》的作者亚米契斯的挚友。他读《爱的教育》后很有感触，便结合自己的少年生活，写下了这部被称为《爱的教育》续篇的著作。诗人出身的他也把诗意融进了作品中，让人在阅读中更能感受一份诗的意境。《续爱的教育》出版后，受到广大读者的欢迎，多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画，以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。

内容简介

一 安利柯的失败 《爱的教育》(《考莱》)为全世界人们所爱读的有名的书， 书中少年主人公安利柯是全世界人们周知的可爱的好孩子。安利 柯受了好的父亲、慈爱的母亲及热心的先生的教育，纯真地成长。 可是，小学毕业后的安利柯是怎样地成长的呢?其间曾有 过何等的经历呢?以下就把小学毕业以后的安利柯来谈谈吧。 安利柯到了中学，非常用功，什么科目都喜欢，尤其喜欢 地理与历史。罗马大帝国由小农村勃兴的史谈咧，爱国者格里 勃尔第的事迹咧，文艺复兴期诗人艺术家的情形咧，都使安利 柯喜欢得什么似的。 安利柯对地理、历史上了瘾了，光是学校所授的那些不能 满足，一回到家里，就找出大人所读的历史书来读到深夜。 但是，那是大人所用的书，自然艰深，常有许多不能懂 的。耐着性子去读，读到深夜，瞌睡来了常伏在书上熟睡，自 己也不知道。 父亲知道了这情形，曾这样地提醒安利柯： “安利柯!你不是用功过度了吗?昨夜你是伏在书上睡到 今晨的吧，从黄昏一到位子上就睡着了!用功固然要紧，但如 此地用功是有害身体的。这样把身体弄坏了，所用的功也如同 水泡，结果与怠惰没有两样。身体弄坏了，什么事都做不成。 你现在正是要紧时期呢，十四岁的血气旺盛的少年，如果一昧 读书，甚至于要在案上昏睡，将来身体坏了就要一生成为废 物。先生说你在学校中成绩最好，我听了虽然快活，但与其你 这样过于用功把身体弄坏，宁愿你强健地成长啊!” 被父亲这样热心地一说，安利柯也觉得不错。父亲又说： “安利柯!夜间好好地睡，在白天用功啊!无论什么事， 过了度都不好。” “是。” “所以，夜间八时睡觉，早晨太阳未出时起床吧。” “是。” 安利柯于是依了晚问八时就寝的约束。 可是安利柯还一味地喜欢用功，毫不运动，每日每日只是 读书，竞至连先生所不知道的历史上的事，他也知道，弄得同 学们为之吃惊。 不料果应了父亲的预料，学年试验一完毕，安利柯病了。 最初，医生诊断为胃肠炎，后来竟变成了伤寒，并且连气 管也有了毛病，三四周中只能饮些牛乳，仰卧了动弹不得，苦 楚万分。 经过了六十日，他勉强起了床，蹒跚地踱进自己的书房里 对镜一照。那瘦削苍白的脸，连自己也几乎不认识了。 不但如此，想要踏上楼梯去，脚就悸动不稳，眼睛发晕， 几乎像要跌倒的样子。 照这情形，自己也觉得非再大大地休养不可了。卧在床 上，略遇寒风就会咳嗽，而且一味卧着，感到厌倦。打起呵欠 来，连下巴也懈得似乎会脱掉。“身体弄得如此不好，真没趣 啊!”安利柯这才恍然觉到了。 在病床中，春去夏来，到了秋天，还未有跳起身来的气 力。有一日，安利柯想散散步，走到庭间徘徊着。忽而接连咳 嗽了三四次，虽是少年，却不得不像老年人的屈了腰，把手帕 按在嘴上，直到咳嗽停止。 等咳嗽止了，看那手帕上有红红的东西。安利柯吃惊了， 想到自己或将死于这病，不禁立刻悲哀起来，簌簌下泪。 “去把这手帕给母亲看吧。”他曾这样想，一想到优柔的 母亲见了不知要怎样惊慌，于是拿到父亲那里了。 父亲见了笑说：“哪里，这是鼻血哩，不要紧！” 话虽如此，父亲也不放心，请市中有名的医生来替安利柯 诊察。医生说： “用不着担心，不过肺音略弱，一不小心，到了十八九岁 的时候。说不定会变成真病哩。” “如何?安利柯!你非成为有作为的人物不可，如果把身 体弄坏，一生就完了。索性把学习暂时停了，去和山海森林为 友吧。这样，身体就会好起来的。”父亲说。 安利柯也觉得身体要紧，说：“是，就这样吧。” 二 去吧 过了几日，父亲对安利柯这样说： “你从此要亲近自然，把身体弄强健。” “那么学校怎样呢?” “目前只好休学，这样的身体，着实不能用功哩。” “那么，再在家里玩一学期吗?” “不要着急，从容地和山海做了朋友，养一年光景再说。 古来指导人世的伟人们，都曾长久与山海做过朋友的。阿拉伯 的穆罕默德是与沙漠为友而长大的，意大利的国士格里勃尔第 是与海为友而长大的。你也非修习这种伟人们的功课，养成健 全的身体与伟大的精神不可。” “那么，我到哪里去呢?到山里去，还是到海里去?”安 利柯问。 “唔，父亲早已替你预备妥当了。” “预备了什么?” “你还没有到过桑·德连寨吧。你有一个舅父住在那里。 那是风景很好的村子，据说生在那里的人，没有活不到八九十 岁的。父亲已和舅父商量好了，把你寄居在舅父家里。你到那 里去和海与森林为友吧。并且，舅父是做过船长的，全世界的 事都知道，还知道许多好的故事。你丢了书册，只要以海与森 林为友，以舅父为师，将比在学校中用功更幸福哩。” “如此，我就去。”安利柯雀跃着说，“我还要养好了身体 回来。” “唔，非有可以打得倒鬼或海龟的强健身体，是不能成伟 大人物的。”父亲说。 安利柯的舅父因为多年做着船长，不常来访，每年只来一 次光景，来的时候总带许多赠物：印度的木实咧，日本的小盒 咧，奇异的贝壳咧，还有远处的海产物咧，一一排列起来，俨 然像什么祭会时的摊肆。舅父自从辞了船长，就安居于桑·德 连寨，安利柯还未曾到那里去过。 舅父没有儿女，听说日日在等候安利柯去。安利柯说： “快些去吧。” 三自然的怀里 安利柯由父亲母亲伴送，到了海岸舅父家里。舅父家房子 很大，从窗间就可望见海与森林的景色。 舅父看去是个不大多话的人，态度有些生硬。 “咿呀，我总以为你独自来的。”这是舅父对于安利柯的 招呼。 父亲母亲殷勤地把安利柯托给舅父，恋恋不合地叮嘱安利 柯，说“以后常来看你”，“把每日的情形写信回来”，舅父露 出不愉快的神色来： “什么?托里诺与桑·德连寨间隔着大西洋或是太平洋了 吗?真是像煞有介事!就是不写信，只要大声叫喊，不是差不 多也会听到吗?好，好，安利柯!我把你养成一个可以泅过太 平洋的蛮健的水手吧。” 父亲母亲虽然回去了，安利柯毫不觉得寂寞，出生以来第 一次来到海边，什么都使他惊异。 海水慢慢地荡着，把苍青的海面耸起，势如万军袭来的大 浪，砰然冲碎四散。意大利的铁甲舰破浪前进，演习的大炮 声隆隆地从要塞传来，震得窗上的玻璃发颤。走到海边去看， 几十个渔夫正在曳起渔网，大大的鱼映着夕阳闪闪地在网里跳 着。在安利柯，他的所见所闻无一不是可惊异的。 不但海，无论向哪里看，都是好风景。时节虽已交冬，日 光仍是温暖适体。落霜的早晨还一次未曾有过。 有一日，母亲从故乡托里诺来信，信中写着这样的话： “安利柯!托里诺的山地已降雪了，桑·德连寨是温暖的 地方，还未有雪吧?”有什么雪呢?澄青的太空中辉耀着可爱 的太阳，懈、松、橄榄之叶，一点都不变色，那或深或浅的绿 色，终年都像个春天。 村子被古色的城墙围着，公园中松懈等繁茂、因而白昼也 显得薄暗；充满阳光的沙地上，这里那里都有棕榈树展着那大 手似的绿叶。尤其是舅父从南洋、南美带来了种着的热带植 物，繁盛地伸着大叶。那样的风光在托里诺寒冷的山地无论如 何是难得看到的。 P3-8