基于发展学生核心素养的高中化学课程教学设计案例

作者简介

刘万强，博士，教授，湖南科技大学化学化工学院化学（教育）系教师，系主任，学科教学专业型及化学学术型研究生导师。主要从事化学学科教学、化学信息学和机器学习等领域的研究工作。主讲“中学化学教育研究前沿”“文献检索与科研论文写作”“物理化学”等课程。先后主持国家自然科学基金面上项目1项；湖南省自然科学基金1项、湖南省教育科学规划－国家考试专项课题1项、湖南省学位与研究生教研教改课题1项。多次指导学生在全国和湖南省教学技能竞赛、实验技能竞赛、创新作品竞赛中获奖。以第一作者或通讯作者在J.Chem.Inf.Model、Small、《化学学报》、《化工学报》、《化学教C育》、《大学化学》、《当代教育理论与实践》等国内外学术期刊发表学术论文30余篇。

内容简介