2023国家教师资格考试专用教材·语文学科知识与教学能力（高级中学）

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第一部分 学科知识 第一章?现代汉语 第一节 汉?字 一、“六书” 一般来说，传统的“六书”指象形、指事、会意、形声、转注和假借。其中，象形、指事、会意、形声属于造字法，转注、假借属于用字法。以下主要介绍造字法。 ①象形就是用描绘事物形状来表示字义的造字法。象形字来自图画文字，通常用于表现简单、具象的事物，是构成汉字的基础。例如：牛、羊、瓜、月。 ②指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。指事字与象形字的主要区别是指事字含有抽象的符号。例如：上、下、本、末。 ③会意就是用两个或两个以上部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。例如：休、取、涉、从。 ④形声就是由表示字义类属的部件与表示字音的部件组成新字的造字法。形声字由两部分组成：形旁（又称“意符”）和声旁（又称“音符”）。形旁表示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近的发音。例如：江、河、剑、芳。 二、汉字的识记 考 查 频 次 近3年：案例分析题*4；近10年：案例分析题*18。 命 题 角 度 在学生习作中找出两个错别字并改正。 识记字形包括两层意思：一是辨析常用汉字，区分形近字、同音字与音近字；二是正确书写汉字，不写错别字。 1.区分形近字、同音字与音近字 （1）区分形近字 有些字形体相近，不仔细分辨就容易写错、用错。因此，在积累词汇的同时，要注意分辨形近字。例如：“末梢”的“末”和“未来”的“未”。 （2）区分同音字与音近字 针对读音相同或相近的字，要从字义入手，并且记住这些字经常和什么字组成词语使用。例如：“壁”和“璧”都读“bì”，而“浊”和“烛”分别读作“zhuó”和“zhú”。 2.常见错别字★★★ 常见错别字如下： 说明：横线处为词语正确字形，括号内为易错字。 火爆（曝） 惊蛰（蜇） 笑靥（魇） 端详（祥） 谩骂（漫） 钩沉（勾） 灌养（罐） 歧路（岐） 寥廓（廖） 妄想（望） 恬静（甜） 针砭（贬） 气概（慨） 影碟（牒） 熙攘（嚷） 联动（连） 赋予（与） 家具（俱） 勾勒（钩） 幅员（辐） 青睐（亲） 嬉笑（嘻） 煤炭（碳） 编纂（篡） 招募（幕） 烂漫（曼） 松弛（驰） 斐然（蜚） 蛰伏（蜇） 旋律（弦） 磋商（蹉） 锻造（煅） 烦躁（燥） 挑衅（畔） 嬉闹（嘻） 选聘（骋） 慰藉（籍） 赡养（瞻） 本分（份） 寒暄（喧/宣） 部 署（布/暑） 缉毒（辑） 萎靡（委） 辐射（幅） 涵盖（概） 嗔怪（瞋） 聒噪（躁） 敕造（赦） 戕害（戗） 喧哗（暄） 羁绊（拌） 提炼（练） 噩耗（恶） 狼藉（籍） 震慑（摄） 告罄（磐/馨） 沧海（仓） 磕绊（半） 临摹（磨） 诀别（决/抉） 会晤（悟） 遨游（傲） 糜烂（靡） 辨识（辩） 拨弄（拔） 暮霭（蔼） 匮乏（溃） 磨砺（历） 坐落（座） 风靡（糜） 震撼（振/憾） 迄今（讫） 颓废（费） 哂笑（硒） 销赃（脏） 博弈（搏） 候补（侯） 干燥（躁） 惊诧（吒） 凝练（炼） 凋敝（蔽） 惆怅（愁/伥） 伧俗（仓） 笨拙（绌） 帷幕（惟） 过世（逝） 坚决（绝） 妨碍（防） 爱慕（幕） 纨绔（裤） 打蜡（腊） 籍贯（藉） 篷子（蓬） 恣睢（雎） 愧怍（作） 惋惜（婉） 波涛（滔） 取缔（谛） 泥浆（桨） 扼杀（恶） 商榷（确） 游弋（戈） 安详（祥） 起讫（迄） 偶尔（而） 湍急（遄） 誊写（誉） 虚弱（虑） 严厉（历） 蕴藏（孕） 甜蜜（密） 翱翔（遨） 陷阱（井） 分歧（岐） 点缀（啜） 已经（以） 缅怀（湎） 逶迤（委） 作祟（崇） 电竞（竟） 疾驰（急） 调查（察） 帖子（贴） 纠结（究） 嘶哑（撕） 遐思（暇） 拨正（拔） 艰辛（坚） 浸润（侵） 艰苦（坚） 勉励（厉） 泄露（泻） 倒刺（到） 攻坚（艰） 屏息（摒） 屈服（曲） 耽搁（眈） 厌烦（繁） 嬉戏（嘻） 洗涤（绦） 沿着（延） 戊戌（戍） 陨落（殒） 符合/附和（附合） 缥缈（漂） 一幅画（副） 吉祥物（样） 攻坚战（艰） 黄粱梦（梁） 浏览器（流） 明信片（名） 白内障（瘴） 绊脚石（拌） 订书机（钉） 天然气（燃） 挖墙脚（角） 旱鸭子（汗） 满堂彩（采） 戴眼镜（带） 乌篷船（蓬） 做惯了（贯） 上档次（挡） 下马威（吓） 长途跋涉（拔） 与日俱增（具） 锲而不舍（契） 砥砺前行（抵） 此起彼伏（比） 殒身不恤（陨） 如切如磋（蹉） 班门弄斧（搬） 万象更新（像） 目不暇接（瑕） 矫揉造作（娇） 过犹不及（尤） 绿林好汉（路/汗） 怙恶不悛（估） 不胫而走（径） 弱不禁风（经） 振聋发聩（震/溃） 毛骨悚然（耸） 震撼人心（振） 梁上君子（粱） 关怀备至（倍） 金碧辉煌（壁） 声名鹊起（雀） 委曲求全（屈） 融会贯通（汇） 人才荟萃（汇） 一筹莫展（愁） 脱颖而出（颍） 毋庸置疑（母/质） 纷至沓来（踏） 老生常谈（长） 连篇累牍（椟） 中流砥柱（抵/底） 绿树成荫（茵） 突如其来（奇） 陈词滥调（烂） 二氧化碳（炭） 地球两极（级） 提纲挈领（题） 变本加厉（利） 因地制宜（治） 根深蒂固（缔） 悬梁刺股（骨） 心心相印（映） 锋芒毕露（必/陋） 责无旁贷（怠） 自惭形秽（残） 馋涎欲滴（诞） 一张一弛（驰） 寻章摘句（循） 绿草如茵（荫） 如法炮制（治） 冥思苦想（暝） 病入膏肓（盲） 风雨如晦（诲） 破釜沉舟（斧） 以逸待劳（代） 竭泽而渔（鱼） 厉行节约（励） 恪尽职守（格） 白璧微瑕（壁/暇） 相得益彰（章） 鸦雀无声（鹊） 功亏一篑（溃） 缠绵悱恻（绯/测） 义愤填膺（赝） 兴高采烈（彩） 焕然一新（涣） 历历在目（厉厉） 惩前毖后（毙） 扺掌而谈（抵） 察言观色（颜） 言简意赅（骇） 迫不及待（急） 铤而走险（挺） 按部就班（步） 亲自坐镇（阵） 再接再厉（励） 孺子可教（儒） 既往不咎（继） 举步维艰（为） 视死如归（誓） 罄竹难书（馨） 崭露头角（展） 安分守己（份） 天翻地覆（复） 变幻莫测（换） 可见一斑（班） 布局合理（部） 粗枝大叶（支） 咬文嚼字（爵） 爱屋及乌（鸟） 舍生取义（身） 重蹈覆辙（澈） 扣人心弦（叩） 风雨同舟（丹） 走投无路（头） 殚精竭虑（惮） 唉声叹气（哀） 貌合神离（和） 共渡难关（度） 明辨是非（辩） 龙盘虎踞（据） 谈笑风生（声） 坐北朝南（座） 口干舌燥（躁） 真知灼见（卓） 鸠占鹊巢（雀） 惊涛骇浪（滔） 心驰神往（弛） 熔为一炉（融） 矫枉过正（往） 卑躬屈膝（恭/曲） 瞠目结舌（瞳） 出奇制胜（致） 汗流浃背（夹） 怨天尤人（忧） 剑拔弩张（箭） 揭竿而起（杆） 山清水秀（青） 一笔勾销（消） 不骄不躁（燥） 一枕黄粱（梁） 大材小用（才） 靡靡之音（糜糜） 筚路蓝缕（篮） 按迹循踪（寻） 流光溢彩（异） 鳞次栉比（粼/桎） 成群结队（接） 翻来覆去（复） 囊萤映雪（莹） 喋喋不休（谍谍） 高深莫测（恻） 脍炙人口（灸） 格物致知（之） 高朋满座（坐） 张皇失措（惶） 计日程功（成） 英雄辈出（倍） 相形见绌（拙/炪） 唇枪舌剑（箭） 别出心裁（新） 至高无上（尚） 攻城略地（掠） 以偏概全（盖） 寸草春晖（辉） 前倨后恭（踞） 穷兵黩武（独/渎） 意气用事（义） 黯然失色（暗） 顾名思义（故） 因噎废食（咽/费） 稍纵即逝（少） 猝不及防（促） 自出心裁（栽） 风光不再（在） 额手称庆（首） 浮想联翩（篇） 插科打诨（浑） 世外桃源（园） 流连忘返（留） 坦荡如砥（坻） 按图索骥（所） 白头偕老（携） 雪中送炭（碳） 外交峰会（锋） 黯然销魂（暗） 为虎作伥（帐/仗） 背水一战（被） 见异思迁（义） 如椽巨笔（掾） 出类拔萃（拨） 好高骛远（鹜） 莫名其妙（奇） 精神矍铄（烁） 叱咤风云（诧） 销声匿迹（消） 精美绝伦（纶） 沁人心脾（睥） 清丽脱俗（托） 傍水而筑（磅） 袅袅炊烟（吹） 劫后余生（截） 留校察看（查） 独具慧眼（惠） 步步为营（赢） 爱莫能助（末） 如临深渊（邻） 更迭换代（叠） 微言大义（意） 甘拜下风（败） 食不果腹（裹） 人情世故（事） 元气大伤（原） 残酷无情（惨） 美轮美奂（仑、伦/焕） 囿于成见（宥） 治丝益棼（纷） 醍醐灌顶（贯） 和盘托出（合） 锐不可当（挡） 墨守成规（陈） 座无虚席（坐） 标新立异（意） 涸泽而渔（鱼） 溘然长逝（磕） 前仆后继（扑） 贻笑大方（遗） 雕虫小技（计） 欢呼雀跃（鹊） 记忆犹新（尤） 阴谋诡计（鬼） 三令五申（伸） 形迹可疑（行） 顾影自怜（故） 聊以自慰（廖） 见微知著（着） 川流不息（穿） 措手不及（错） 五体投地（头） 感激涕零（淋） 司空见惯（贯） 风云变幻（换） 喜忧参半（掺） 耳熟能详（祥） 眼花缭乱（瞭） 充耳不闻（冲） 礼尚往来（上） 见风使舵（驶） 徇私舞弊（循） 驰骋疆场（聘） 东施效颦（笑） 如愿以偿（已） 完璧归赵（壁） 金榜题名（提） 长此以往（常） 呱呱坠地（堕） 梳妆打扮（装） 金石可镂（缕） 相辅相成（符） 渐近故乡时（进） 裙裾微动摇（剧） 有志者事竟成（竞） 无案牍之劳形（读） 非宁静无以致远（志） 独怜幽草涧边生（忧） 八百里分麾下炙（志） 羌笛何须怨杨柳（需） 经典真题 （2020下·案例分析）阅读以下学生作文（节选），从中找出两个错别字，并修改。 ①答案自然是不能，可为什么锦鲤却一而再、再而三地登上微博热搜？我想，大约是人们心态过于浮躁，急于求成、不劳而获的思想在作崇。只相信锦鲤，而不相信踏实努力，这种做法是错误的。 ②在某大型综艺节目中，拥有无数黑历史的女星被奉为锦鲤，不求上进却依旧成功出道，一时间引起轩然大波。当然，其中不乏嘲讽的味道，然而，我想更多的还是对她运气的羡慕或忌妒。某些著名主持人也被称为“保送组合”，在大考小考前被考生疯狂转发，以保及格；某网红在电竟战队斩获冠军后也成为锦鲤大队中的一员……迷信锦鲤已成为日常生活中屡见不鲜的现象了。有人甚至以为，转发锦鲤便可一举成名，一步登天，简直可笑。 【参考答案】 错别字：第①段中，“作崇”的“崇”应改为“祟”；第②段中，“电竟”的“竟 《2023国家教师资格考试专用教材·语文学科知识与教学能力（高级中学）》由中公教育图书研发团队根据历年考题考查情况编写，力求帮助考生把握复习要点，具备以下特色。 特色一：细化考情，层层深入，突出备考针对性 本书编者以历年真题为依据，从目录到章页，再到考点，层层深入，通过考查频次、命题角度等不同维度帮 助考生了解命题规律，把握考查重点，关注考情变化。 特色二：细分版块，处处提点，凸显助考实用性 本书编者设置多个版块，在考点讲解的基础上拾遗补缺，提示重点，总结要点，直击难点，指导方法，帮助考生打磨利器，全面备考。 另外，本书特对高频、重要考点以★标记，对关键词句以不同颜色、字体突出显示，提示考生注意。