艺术理论基础知识

作者简介

奚米，女，泛“90后”艺术工作者，获中国传媒大学电影创作专业硕士学位，电影编剧、教师。自2010年起开始进行艺术类考研辅导培训，2015年创办“北京锐魔传媒”开启线下与线上相结合的“翻转课堂”教学模式，旨在推进优质教育资源共享，目前已有数万名考研学子跟随奚米老师的网课进行考研复习，所辅导学生成功考入中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学、中央音乐学院、中央美术学院、中国人民大学、南京艺术学院、南京大学、上海戏剧学院、华东师范大学、华中师范大学等全国艺术类高校或综合类高校的艺术专业，学生口碑甚好。作为一名电影工作者，目前的作品有电影《闪电烈马》编剧、电影《上古传奇》执行导演、电影《后备空姐》执行导演等。面对未来，奚米说：“教育与创作，两手都要抓，两手都要硬。”

内容简介

【考点1】历史上关于艺术本质的几种观点★★★ 【考点内容】 纵观中外艺术史，关于艺术本质的问题影响较大的有“客观精神说”“主 观精神说”“模仿说”（“再现说”）等几种看法。 1.“客观精神说” 基于客观唯心主义哲学，这种观点认为艺术是理 念或者客观宇宙精神【1】的体现。古希腊哲学家柏拉 图认为，理式世界是第一性的，感性世界是第二性的， 艺术世界是第三性的；德国古典美学集大成者黑格尔 认为“美是理念的感性显现”【2】；中国古代也有类 似的“文以载道”说，认为文是道的表现，道是文的 本源。 2.“主观精神说” 基于主观唯心主义哲学，这种观点认为艺术是自 我意识的表现，是生命本体的冲动。德国古典美学的 开山鼻祖康德认为,艺术纯粹是艺术家们的天才创造 物，这种“自由的艺术”不夹杂任何利害关系和功利 目的；处在19世纪和20世纪转折点上的德国哲学家 尼采【3】认为人的主观意志是世界上万事万物的主宰， 也是推动历史发展的根本动因，当然也是艺术的本质；中国宋代严羽的“妙 悟说”和明代袁宏道的“性灵说”也是把主观精神的表现和抒发当作文学艺 术的本质。 3.“模仿说”（ “再现说” ） 基于唯物主义哲学，这种观点认为艺术是对现实的模仿，是对社会生活 的再现。古希腊的亚里士多德【4】认为艺术是对现实的模仿，而且应该比现 实世界更加真实；俄国19世纪的革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于 “美是生活”的论断出发认为艺术是对社会生活的再现。 此外，关于艺术的本质问题中外艺术史上还有一些其他的说法，如“形 象说”“形式说”“情感说”“表现说”等。 柏拉图（公元前 427年—前347年）， 古希腊哲学家、思 想家，西方客观唯 心主义创始人。他 和老师苏格拉底、 学生亚里士多德并 称为“古希腊三大 哲学家” 【1】【奚米点拨】“理 念”或者“客观宇宙精 神”指的是某种非人类 的意识，如上帝的意识。 【2】【奚米解读】柏 拉图在《理想国》中用 “床论”生动地解释了 他的哲学思想，他认为 理式世界有一张床，那 是最真实的床，我们的 感性世界于是乎按照 理式世界样子造了一 张床来供我们睡觉，而 当艺术家将床画在纸 上，这张床就成了艺术 世界当中的床，所以艺 术世界是最不真实的， 是“摹本的摹本”“影 子的影子”。 【3】【奚米解读】尼 采在《悲剧的诞生》中 用日神阿波罗和酒神 狄奥尼索斯来说明人 类的两种与生俱来的 冲动。日神冲动象征着 人类勇敢、正义、光明 的一面，酒神冲动象征 懒惰、贪婪、淫逸的一 面，由此构成了人类的 本能欲望的两个方面， 而这种本能欲望被尼 采夸大为具有无限的 可能性，是推动历史发 展的根本动因。 【4】【奚米吐槽】古 希腊有三位艺术大师 存在较为纠结的师徒 关系，其中苏格拉底是 柏拉图的老师，柏拉图 又是亚里士多德的老 师。而亚氏在艺术上成 就最高，属于集大成者， 但其成就大多在反对 其恩师柏拉图的艺术 理论与观点，颇有点儿 “欺师灭祖”的腹黑特 质，其名言“吾爱吾师， 吾更爱真理”便是真实 写照。 奚米老师多年来潜心艺硕教学研究的重要成果；对于各艺术门类的基础知识进行了系统归纳，根据知识点的重要程度，通过不同颜色进行标注、区分，极利于考前复习使用；另外“奚米点拨”“奚米吐槽”等模块的设置别出心裁，大大增加了本书的趣味性。