初中语文讨论课模式

作者简介

坚持语文一线教学三十多年，深入研究初中教育教学多方面的问题。十多年来，在实践初中语文讨论课模式的过程中，不断总结阶段性成果，在相关刊物发表文章多篇，完成相关课题研究。有一定的影响力。

内容简介

本书分为四编，第一、二编分别是阅读、写作，都由模式、技巧、教案、学生优秀习作四部分构成。这是本书的主体，如果只想了解本模式的基本形态，翻翻这两编也就够了。 第三编是相关研究，分为教材研究、朗诵指导、反思、写作指导与评改、德育五章，是这些年来，在与本模式相关的领域展开研究的成果。其中写作指导与评改是第二编的延伸。 第四编是创作实践，是笔者这些年来边读书边写作的一部分作品，包括散文、诗词、小说等类型。 具象针对初中语文讨论型课堂；流程清晰；方法具体；分类教学案例涵盖初中语文各类课型；学生各课优秀仿写、各单元优秀作文是全面的示范集；研究初中语文教学相关的多方面的问题，并有实践解决办法；有教师文学创作示范。对教师培训、学生模仿皆有独特作用。